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Brenda

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Estudos Gerais09/18/2024

Exercícios - Grécia Antiga EM 1. Após a leitura do texto, as...

Exercícios - Grécia Antiga EM

  1. Após a leitura do texto, assinale V ou F para as afirmações abaixo. ( ) Na Grécia Antiga, cada cidade tinha um governo central que controlava todas as pólis. ( ) As pólis gregas surgiram a partir da aliança entre diversos gêneros(cílas). ( ) Todas as cidades gregas tinham as mesmas leis e regras. ( ) A escravidão por dívida ocorria quando um indivíduo não conseguia pagar seus débitos e era reduzido a escravo.

  2. Relacione as colunas, ligando as expressões à sua definição correta.

a. Pólis b. Asty c. Acrópole d. Eupátridas e. Escravidão por Dívidas

I. Grupo dominante de aristocratas que controlavam as terras. II. Parte elevada das cidades gregas, que incluía templos e edifícios públicos. III. Cidade-estado gregas com governo e leis próprios. IV. Parte baixa da cidade, onde ficava o mercado e a praça. V. Condição em que a pessoa se tornava escrava por não conseguir honrar suas dívidas.

  1. Com suas palavras, explique como era a organização política do mundo grego e compare com o Brasil atualmente.
  2. Como se deu a colonização grega? Qual a relação desse processo com o crescimento das famílias dos eupátridas?
  3. Leia o parágrafo abaixo e responda com suas palavras: Há relações claras entre o mundo greco-romano antigo e nossos dias atuais? Qual sentido de estudo-tô?

"Grécia e Roma, o que têm a ver com a gente? Esta é uma pergunta que também me faço, e a resposta é um tanto complexa, pois envolve a história da humanidade e também na minha vida."

(Adaptado de FUNARI, Pedro Paulo. "Grécia e Roma" São Paulo: Contexto, 2002)

Exercícios - Grécia Antiga EM
1. Após a leitura do texto, assinale V ou F para as afirmações abaixo.
( ) Na Grécia Antiga, cada cidade tinha um governo central que controlava todas as pólis.
( ) As pólis gregas surgiram a partir da aliança entre diversos gêneros(cílas).
( ) Todas as cidades gregas tinham as mesmas leis e regras.
( ) A escravidão por dívida ocorria quando um indivíduo não conseguia pagar seus débitos e era reduzido a escravo.

2. Relacione as colunas, ligando as expressões à sua definição correta.

 a. Pólis 
 b. Asty
 c. Acrópole
 d. Eupátridas
 e. Escravidão por Dívidas

 I. Grupo dominante de aristocratas que controlavam as terras.
 II. Parte elevada das cidades gregas, que incluía templos e edifícios públicos.
 III. Cidade-estado gregas com governo e leis próprios.
 IV. Parte baixa da cidade, onde ficava o mercado e a praça.
 V. Condição em que a pessoa se tornava escrava por não conseguir honrar suas dívidas.

3. Com suas palavras, explique como era a organização política do mundo grego e compare com o Brasil atualmente.
4. Como se deu a colonização grega? Qual a relação desse processo com o crescimento das famílias dos eupátridas?
5. Leia o parágrafo abaixo e responda com suas palavras: Há relações claras entre o mundo greco-romano antigo e nossos dias atuais? Qual sentido de estudo-tô?

"Grécia e Roma, o que têm a ver com a gente? Esta é uma pergunta que também me faço, e a resposta é um tanto complexa, pois envolve a história da humanidade e também na minha vida."

(Adaptado de FUNARI, Pedro Paulo. "Grécia e Roma" São Paulo: Contexto, 2002)
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