Exercícios
Leia a tira a seguir.
- No primeiro quadrinho, o menino dirige-se à mulher.
a) Troque ideias com os colegas e com o professor e levante hipóteses: Qual é a relação existente entre o menino e a mulher?
b) Em qual modo estão as formas verbais empregadas pelo menino nesse quadrinho? Qual sentido esse modo verbal constrói no contexto da tira?
c) Identifique os complementos de cada uma das formas verbais e dê a classificação delas quanto a transitividade.
- Observe a expressão facial da mulher nos três quadrinhos.
a) Em quais quadrinhos ela parece estar serena, tranquila?
b) Quais sentimentos ela manifesta no outro quadrinho? Justifique sua resposta com base nas características do desenho.
Releia a fala do menino no último quadrinho para responder às questões 3 e 4.
- Assim como no primeiro quadrinho, ele também se dirige a um interlocutor específico nessa fala.
a) Quem é esse interlocutor? Justifique sua resposta em termos do texto.
b) Caso o truque desse certo, o menino esperava que o sapo se transformasse em príncipe.
Troque ideias com os colegas e com o professor e levante hipóteses: Ele tinha essa expectativa com base em quê?
- São empregadas duas formas verbais nessa fala do menino.
a) Dê a classificação de cada uma delas quanto a transitividade, nesse contexto, justificando sua resposta com base no texto.
b) Classifique as formas verbais em destaque nas frases a seguir quanto a transitividade.
I. O menino falhou ao combinado.
II. A memória não me falho, o sapo vira príncipe nas histórias!
III. A mulher falhou o alvo do beijo.
IV. O sapo virou o rosto para o beijo.
V. A mulher virou e saiu.
