faça um plano de aula de Geografia com tema diferentes paisagens para o 3º ano do fundamental de acordo com a bncc

Question

Accepted Answer

**Plano de Aula de Geografia: Diferentes Paisagens**

**Público-alvo:** 3º ano do Ensino Fundamental

**Duração:** 2 aulas de 50 minutos cada

**Objetivo Geral:**
Proporcionar aos alunos a compreensão das diferentes paisagens naturais e humanizadas existentes no mundo, reconhecendo a diversidade de elementos que as compõem, em conformidade com as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

**Objetivos Específicos:**
- Identificar e diferenciar paisagens naturais de paisagens humanizadas.
- Reconhecer os elementos que compõem as diferentes paisagens.
- Valorizar a diversidade das paisagens como parte da identidade cultural dos povos.

**Conteúdos:**
- Conceito de paisagem.
- Elementos das paisagens naturais e humanizadas.
- Diversidade das paisagens no Brasil e no mundo.

**Metodologia:**
1. **Aula 1:**
   - **Introdução ao conceito de paisagem:** Utilização de imagens de diferentes paisagens (naturais e humanizadas) projetadas em slides para instigar os alunos a observarem e descreverem o que veem. Discussão guiada sobre o que é uma paisagem e quais elementos podemos identificar em cada uma (água, vegetação, construções, montanhas, etc.).
   
   - **Atividade em grupo:** Distribuição de revistas, jornais e impressões de várias paisagens. Cada grupo recorta e cola em um cartaz as imagens, separando-as em dois grupos: paisagens naturais e paisagens humanizadas. Apresentação dos cartazes e discussão sobre as escolhas.
   
   - **Reflexão:** Conversa sobre a importância das paisagens naturais e como o ser humano modifica essas paisagens, criando as paisagens humanizadas.

2. **Aula 2:**
   - **Exploração de diferentes paisagens pelo mundo:** Apresentação de um vídeo curto mostrando diversas paisagens ao redor do mundo, destacando a diversidade cultural e natural.
   
   - **Atividade individual:** Criação de um desenho de uma paisagem imaginária que inclua elementos naturais e humanizados. Os alunos devem apresentar seus desenhos à classe e explicar quais elementos utilizaram e por quê.
   
   - **Conclusão e reflexão:** Roda de conversa sobre o que aprenderam, como percebem as paisagens ao seu redor agora e a importância da preservação das paisagens naturais.

**Avaliação:**
A avaliação será contínua e formativa, baseada na participação ativa dos alunos nas atividades propostas, na capacidade de identificar e diferenciar os tipos de paisagens e na compreensão expressa durante as discussões em sala de aula.

**Recursos Didáticos:**
- Projetor para slides e vídeos.
- Revistas, jornais e impressões de imagens de paisagens.
- Materiais para artes (papel, lápis de cor, cola, tesoura).
- Cartazes.

**Referências da BNCC:**
- (EF03GE01) Identificar elementos que caracterizam paisagens (naturais e humanizadas) e registrar, por meio de diferentes linguagens (desenhos, maquetes, relatos, fotografias), algumas características do lugar onde vive.
- (EF03GE02) Comparar paisagens de diferentes lugares, identificando semelhanças e diferenças entre elas.

Este plano de aula visa promover não apenas o conhecimento geográfico, mas também o respeito pela diversidade cultural e ambiental presente nas diferentes paisagens ao redor do mundo.

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faça um plano de aula de Geografia com tema diferentes paisagens para o 3º ano do fundamental de acordo com a bncc

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