Download the Guru IA app

Android and iOS

Foto de perfil

Miguel

Estudos Gerais01/20/2025

FICHA N° 3 Leia o texto. Um piano na minha rua... Crianças ...

FICHA N° 3 Leia o texto.

Um piano na minha rua... Crianças a brincar... O sol de domingo e a sua Alegria a doirar... A mágoa que me convida a amar todo o indefinido... Eu tive pouco na vida Mas dói-me tê-lo perdido. Mas já a vida vai além Em muitas mudanças! Um piano que me falta E eu não sei as crianças!

25-2-1917

Fernando Pessoa, Poesia do Eu (edição de Richard Zenith), Porto, Assírio & Alvim, 2014, pp. 102-103.

  1. Indique o local, o tempo e a situação registrados pelo sujeito poético na primeira estrofe.

  2. Descreva o estado de espírito do sujeito poético, confrontando-o com o experienciado no passado.

  3. Refira, justificando à luz das aprendizagens realizadas, o tema predominante no poema.

  4. Explique o valor do articulador "Mas" que ocorre no início da terceira estrofe.

  5. Esclareça a expressividade da pontuação predominantemente no poema.

  6. O vocábulo "que", que ocorre no verso 5, classifica-se como (A) um pronome relativo que substitui "Alegria a doirar" (v. 4). (B) uma conjunção que completa o sentido de "convida" (v. 5). (C) um pronome relativo que substitui "mágoa" (v. 5). (D) uma conjunção que completa o sentido de "doirar" (v. 4).

  7. O referente do pronome pessoal presente em "tê-lo" (v. 8) é (A) "todo o indefinido" (v. 6). (B) "O sol de domingo" (v. 3). (C) "Um piano" (v. 1). (D) "pouco na vida" (v. 7).

FICHA N° 3
Leia o texto.

Um piano na minha rua...
Crianças a brincar...
O sol de domingo e a sua
Alegria a doirar...
A mágoa que me convida
a amar todo o indefinido...
Eu tive pouco na vida
Mas dói-me tê-lo perdido.
Mas já a vida vai além
Em muitas mudanças!
Um piano que me falta
E eu não sei as crianças!

25-2-1917

Fernando Pessoa, Poesia do Eu (edição de Richard Zenith),
Porto, Assírio & Alvim, 2014, pp. 102-103.

1. Indique o local, o tempo e a situação registrados pelo sujeito poético na primeira estrofe.
2. Descreva o estado de espírito do sujeito poético, confrontando-o com o experienciado no passado.
3. Refira, justificando à luz das aprendizagens realizadas, o tema predominante no poema.
4. Explique o valor do articulador "Mas" que ocorre no início da terceira estrofe.
5. Esclareça a expressividade da pontuação predominantemente no poema.
6. O vocábulo "que", que ocorre no verso 5, classifica-se como
(A) um pronome relativo que substitui "Alegria a doirar" (v. 4).
(B) uma conjunção que completa o sentido de "convida" (v. 5).
(C) um pronome relativo que substitui "mágoa" (v. 5).
(D) uma conjunção que completa o sentido de "doirar" (v. 4).

7. O referente do pronome pessoal presente em "tê-lo" (v. 8) é
(A) "todo o indefinido" (v. 6).
(B) "O sol de domingo" (v. 3).
(C) "Um piano" (v. 1).
(D) "pouco na vida" (v. 7).
Send your questions through the App
Equipe Meu Guru

Do you prefer an expert tutor to solve your activity?

  • Receive your completed work by the deadline
  • Chat with the tutor.
  • 7-day error guarantee