FONTE: CHAVES, Marta. Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural. Fractal: Revista do Psicologia, [s. l.], v. 27, n. 1, p. 56-60, 1 jan. 2015. Disponível em: https://www.scielo.br/j/fractal/a/pXhgq76wMx95YSpG3QhnCp/?lang=pt&format=html. Acesso em: 29 set. 2021.
O A) F-F-V-V.
O B) V-F-V-F.
O C) F-V-V-V.
O D) V-V-F-F.