Identificar e analisar
3. Identifique a voz que se inicia a partir de 0:15 segundos e termina em 0:23 segundos: é igual ao que ocorre entre 0:24 e 0:32 segundos ou é diferente?
4. A partir de 0:33 segundos, aumenta a quantidade de vozes na música. O que permite ao ouvinte perceber isso?
5. Identifique, além desses pequenos ciclos de vozes, uma mudança na amplitude/intensidade da música, que se reinicia em 1:20.
Interpretar
6. Considere as observações que fez sobre a música e responda: que características você atribuiria a ela?
7. Que semelhanças e diferenças você encontra entre as características da música e os fluxos da água?
