IMAGEM REPRESENTATIVA
Fonte: http://focanafoto.blogspot.com/2012/09/mostra-de-artes-dos-alunos-da-apae.html
CONTEXTUALIZAÇÃO
A Banda Brasil Excepcional realiza shows beneficentes com várias apresentações de rua durante o ano. Segundo o professor e coordenador, Mestre Tail, da cidade de Timóteo/MG que desenvolve o trabalho com a turma há 24 anos “a música não julga, não condena, acolhe e aceita. O trabalho de musicalização valoriza a pessoa com deficiência, esse é o poder que a música tem”, esclarece o professor.
A música precisa e deve ser inserida na escola objetivando para muito além do processo de aprendizagem, a inclusão social.
PROPOSTA DE TRABALHO
Após apreciar o conteúdo de referência, a observação da imagem e a contextualização, discuta as questões abaixo:
a) Como você percebe a utilização da música enquanto ferramenta de alfabetização nas salas de recursos ou classes regulares? Justifique.
b) Sugira uma música que possa ser trabalhada com uma criança deficiente e que desenvolva pelo menos duas habilidades das que já foram apresentadas até aqui. Registre o tipo de deficiência e as habilidades que podem ser desenvolvidas por meio da música escolhida.
