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Estudos Gerais05/13/2025

INEP. Resumo técnico. Censo escolar da educação básica 2023....

INEP. Resumo técnico. Censo escolar da educação básica 2023. Brasília, DF: INEP/MEC, 2023. KOSIK, K. A dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1976. LAMARÃO, Marco. O novo ensino médio e a BNCC como expressão de uma educação para o consenso. Revista encontro. 2021 Disponível em: http://cp2.g12.br/ojs/index.php/encontros/article/view/3569. Acesso em: 7 mar. de 2024. MARANHÃO. Secretaria de Estado da Educação. Documento Curricular do Território Maranhense: ensino médio. Maranhão, Secretaria de Estado da Educação. - São Luís, 2022. MARANHÃO. Secretaria de Estado da Educação. Caderno de gestão pedagógica. São Luís, 2023. MARANHÃO. Conselho Estadual de Educação. Parecer no. 340, de 22 de dezembro de 2021 a. Aprova o Documento Curricular do Território Maranhense - Ensino Médio. Disponível em: PARECER-336-2021-_DOCUMENTO-DO-TERRITÓRIO_ENSINO-MÉDIO_PUBLICAÇÃO-1-1-1.pdf (conselhodeeducacao.ma.gov.br). Acesso em 28 de agosto de 2022. MARANHÃO. Conselho Estadual de Educação. Resolução no. 277, de 17 de novembro de 2021 b. Disponível em: RESOLUÇÃO-277-2021_APROVADA-1.pdf (conselhodeeducacao.ma.gov.br). Acesso em 30 de maio de 2024. MARANHÃO. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação. Relatório do 1º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Estadual de Educação 2014-2017. Governo do Estado do Maranhão. - São Luís, 2019. Disponível em: RELATORIO-PEE-MA-COM-FICHA- CATALOGRAFICA.pdf (educacao.ma.gov.br). Acesso em 25 de abril de 2024. MARANHÃO. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação. Edital no. 32/2024. São Luís, 22 de nov. de 2024. Disponível em: EDITAL-No-32-2024-MATRICULAS-EJATEC-E-IEMAS- DO-CAMPO.pdf. Acesso em 24 de nov. 2024. MARANHÃO É O ESTADO DO BRASIL COM MAIOR PERCENTUAL DE PESSOAS SEM INSTRUÇÃO. G1 MA. 15 de jul. 2020. Disponível em: https://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2020/07/15/maranhao-e-o-estado-do-brasil-com- maior-percentual-de-pessoas-sem-instrucao.ghtm. Acesso em 24 de nov. 2024. MARX, K. Contribuição à crítica da economia política. 2a. ed. - São Paulo: Expressão Popular, 2008. NETTO, J. P. Introdução ao estudo do método em Marx. São Paulo: Expressão Popular, 2011. PEREGRINO, Mônica. Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres Tese de Doutorado, Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2005. RAMOS, M. Y. C; PEREIRA, D. R.; DIAS, A. da S. Novo ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos integrado à educação profissional: uma análise do Programa Ejatec/MA. Revista Cocar. V.16 N.34/2022 p. 1-24. Disponível em: Vista do Novo ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos integrado à educação profissional: uma análise do Programa Ejatec/MA (uepa.br). Acesso em 27 de maio de 2024. Revista Educação e Emancipação, São Luís/MA, v. 17, n. 3, set./dez. 2024 dhttps://doi.org/10.18764/2358-4319v17n3.2024.46 IN 2358-4319 216 Ana Paula Ribeiro de Sousa; Leonardo José Pinho Coimbra REVISTA RETRATOS DA ESCOLA. v. 16, n.35, maio a agosto de 2022. Disponível em: v. 16 n. 35 (2022): A implementação do Novo Ensino Médio nos estados | Retratos da Escola (emnuvens.com.br). Acesso em 22 de abril de2024. RUMMERT, S. M; ALGEBRAILE, E.; VENTURA, J. Educação da classe trabalhadora brasileira: expressão do desenvolvimento desigual e combinado. In Revista Brasileira de Educação. V. 18, n. 54, p. 717-738, jun-set. 2013. Disponível: scielo.br/j/rbedu/a/7mWLQpZwNVfML7wyt6zjQ6R/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 24 de maio de 2024. SANTOS, S. dos; NUNES, E. J. F. Avanços e impasses da política de educação após as diretrizes curriculares nacionais para a educação de jovens e adultos (EJA). In: e-Mosaicos, V.10, no. 24, maio-agosto de 2021. Disponível em: Vista do AVANÇOS E IMPASSES DA POLÍTICA DE

Ressumo

INEP. Resumo técnico. Censo escolar da educação básica 2023. Brasília, DF: INEP/MEC,
2023.
KOSIK, K. A dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1976.
LAMARÃO, Marco. O novo ensino médio e a BNCC como expressão de uma educação para o
consenso. Revista encontro. 2021 Disponível em:
http://cp2.g12.br/ojs/index.php/encontros/article/view/3569. Acesso em: 7 mar. de 2024.
MARANHÃO. Secretaria de Estado da Educação. Documento Curricular do Território
Maranhense: ensino médio. Maranhão, Secretaria de Estado da Educação. - São Luís, 2022.
MARANHÃO. Secretaria de Estado da Educação. Caderno de gestão pedagógica. São Luís,
2023.
MARANHÃO. Conselho Estadual de Educação. Parecer no. 340, de 22 de dezembro de 2021 a.
Aprova o Documento Curricular do Território Maranhense - Ensino Médio. Disponível em:
PARECER-336-2021-_DOCUMENTO-DO-TERRITÓRIO_ENSINO-MÉDIO_PUBLICAÇÃO-1-1-1.pdf
(conselhodeeducacao.ma.gov.br). Acesso em 28 de agosto de 2022.
MARANHÃO. Conselho Estadual de Educação. Resolução no. 277, de 17 de novembro de 2021
b. Disponível em: RESOLUÇÃO-277-2021_APROVADA-1.pdf (conselhodeeducacao.ma.gov.br).
Acesso em 30 de maio de 2024.
MARANHÃO. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação. Relatório do 1º Ciclo de
Monitoramento das Metas do Plano Estadual de Educação 2014-2017. Governo do Estado
do Maranhão. - São Luís, 2019. Disponível em: RELATORIO-PEE-MA-COM-FICHA-
CATALOGRAFICA.pdf (educacao.ma.gov.br). Acesso em 25 de abril de 2024.
MARANHÃO. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação. Edital no. 32/2024. São
Luís, 22 de nov. de 2024. Disponível em: EDITAL-No-32-2024-MATRICULAS-EJATEC-E-IEMAS-
DO-CAMPO.pdf. Acesso em 24 de nov. 2024.
MARANHÃO É O ESTADO DO BRASIL COM MAIOR PERCENTUAL DE PESSOAS SEM INSTRUÇÃO.
G1 MA. 15 de jul. 2020. Disponível em:
https://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2020/07/15/maranhao-e-o-estado-do-brasil-com-
maior-percentual-de-pessoas-sem-instrucao.ghtm. Acesso em 24 de nov. 2024.
MARX, K. Contribuição à crítica da economia política. 2a. ed. - São Paulo: Expressão Popular,
2008.
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PEREGRINO, Mônica. Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na
escolarização pública de jovens pobres Tese de Doutorado, Faculdade de Educação da
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RAMOS, M. Y. C; PEREIRA, D. R.; DIAS, A. da S. Novo ensino médio na modalidade educação de
jovens e adultos integrado à educação profissional: uma análise do Programa Ejatec/MA.
Revista Cocar. V.16 N.34/2022 p. 1-24. Disponível em: Vista do Novo ensino médio na
modalidade educação de jovens e adultos integrado à educação profissional: uma análise do
Programa Ejatec/MA (uepa.br). Acesso em 27 de maio de 2024.
Revista Educação e Emancipação, São Luís/MA, v. 17, n. 3, set./dez. 2024
dhttps://doi.org/10.18764/2358-4319v17n3.2024.46 IN 2358-4319
216
Ana Paula Ribeiro de Sousa; Leonardo José Pinho Coimbra
REVISTA RETRATOS DA ESCOLA. v. 16, n.35, maio a agosto de 2022. Disponível em: v. 16 n. 35
(2022): A implementação do Novo Ensino Médio nos estados | Retratos da Escola
(emnuvens.com.br). Acesso em 22 de abril de2024.
RUMMERT, S. M; ALGEBRAILE, E.; VENTURA, J. Educação da classe trabalhadora brasileira:
expressão do desenvolvimento desigual e combinado. In Revista Brasileira de Educação. V.
18, n. 54, p. 717-738, jun-set. 2013. Disponível:
scielo.br/j/rbedu/a/7mWLQpZwNVfML7wyt6zjQ6R/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 24 de
maio de 2024.
SANTOS, S. dos; NUNES, E. J. F. Avanços e impasses da política de educação após as diretrizes
curriculares nacionais para a educação de jovens e adultos (EJA). In: e-Mosaicos, V.10, no. 24,
maio-agosto de 2021. Disponível em: Vista do AVANÇOS E IMPASSES DA POLÍTICA DE
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