Leia a citação:
"Para a confecção do artesanato sugerido por Mills, Marchi Júnior, Almeida e Souza [...] [são sugeridos] alguns passos que os interessados em realizar pesquisa sociológica, principalmente em sociologia do esporte, precisam seguir."
Após esta avaliação, esta obra é disponível em: MORAES S. E. W., M. FIGUEIRÔA, K. M. Clácias humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 86

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os passos para a produção de trabalhos em sociologia do esporte, segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza, relacione corretamente cada passo às suas características:

1. Senso comum.

2. Definição do tema/objeto de estudo.

( ) A escolha, muitas vezes, ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado.
( ) É uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
( ) Não deve ser descartado e sim identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

◯ 1 – 2 – 1

◯ 2 – 1 – 2

◯ 1 – 1 – 2

◯ 2 – 2 – 1

Question

Leia a citação:
"Para a confecção do artesanato sugerido por Mills, Marchi Júnior, Almeida e Souza [...] [são sugeridos] alguns passos que os interessados em realizar pesquisa sociológica, principalmente em sociologia do esporte, precisam seguir."
Após esta avaliação, esta obra é disponível em: MORAES S. E. W., M. FIGUEIRÔA, K. M. Clácias humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 86

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os passos para a produção de trabalhos em sociologia do esporte, segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza, relacione corretamente cada passo às suas características:

1. Senso comum.

2. Definição do tema/objeto de estudo.

( ) A escolha, muitas vezes, ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado.
( ) É uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
( ) Não deve ser descartado e sim identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

◯ 1 – 2 – 1

◯ 2 – 1 – 2

◯ 1 – 1 – 2

◯ 2 – 2 – 1

Accepted Answer

Para responder à questão, precisamos relacionar cada passo com suas características:

1. **Senso comum**:
   - ( ) É uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.

2. **Definição do tema/objeto de estudo**:
   - ( ) A escolha, muitas vezes, ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado.
   - ( ) Não deve ser descartado e sim identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização.

Agora, vamos assinalar a alternativa correta com base nas associações feitas:

**Resposta: C**

Explicação:
- O senso comum é uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
- A definição do tema/objeto de estudo ocorre pela familiaridade e/ou paixão e não deve ser descartada, mas utilizada como ponto de partida.

Leia a citação: "Para a confecção do artesanato sugerido por...

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