Leia a citação:
“Tomando por base as ideias de Comênio (2006), diversos pensadores propuseram novas formas de ensino, tendo o aluno como preocupação, assim como suas necessidades e seus interesses. Entre eles, destacamos: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) [...] Heinrich Pestalozzi (1746-1827) [...]Johann Friedrich Herbart (1776-1841)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 53 a 55.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência relacione os pensadores às suas propostas de ensino:
- Rousseau
- Pestalozzi
- Herbart
( ) Acreditava no método único de ensino e nas teorias do conhecimento baseado na psicologia.
( ) Baseou-se nas necessidades e nos interesses da criança para propor um ensino em contato com o mundo que a rodeia e com a natureza.
( ) Acreditava na educação como reforma social, e para isso todas as crianças deveriam ter acesso à escola.
( ) Organizou o método “lição de coisas”, com atividades sequenciadas para o amplo desenvolvimento cognitivo das crianças.
( ) Propôs que a educação deveria acontecer conforme a fase do desenvolvimento da criança.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 2 – 1 – 2 – 3 – 3
B 3 - 1 – 2 – 2 – 1
C 1 – 1 – 2 – 2 – 3
D 3 – 2 – 1 – 3 – 1
E 2 – 3 – 3 – 1 – 2
