Leia o cartaz abaixo e responda às questões.
PARABÉNS, ESTUDANTES!
Desejamos sucesso a todos que dedicam
os estudos em busca de um amanhã repleto
de conquistas!
11 DE AGOSTO
DIA DO ESTUDANTE
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Qual evento foi responsável pela criação dessa campanha publicitária?
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A quem essa propaganda é direcionada? Como você chegou a essa conclusão?
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Qual é o órgão responsável pela publicação do texto?
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Este texto tem a finalidade de
a) divulgar um produto, ressaltando suas características únicas e vantagens para atrair a atenção e o interesse do público.
b) propagar uma ideia, buscando engajar os leitores a adotarem uma atitude em relação a algo em benefício de um evento relevante.
c) enfatizar os atributos excelentes de uma faculdade, realçando sua excelência acadêmica, infraestrutura moderna e programas.
d) persuadir o leitor ao perceber a conceder apoio ou autorização para o pedido de uma grande empresa, apresentando argumentos sólidos.
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O uso da vírgula na frase em destaque na introdução do texto tem a função de
a) indicar uma citação.
b) reforçar uma solicitação.
c) delimitar um acontecimento.
d) relatar um conhecimento.
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A alternativa abaixo em que a reescrita da frase mantém o mesmo sentido é:
“Desejamos sucesso a todos que se dedicam aos estudos em busca de um amanhã repleto de conquistas!”
a) Que todos que se empenham nos estudos prosperem e encontrem um futuro cheio de realizações!
b) Enviamos nossos votos de sucesso a todos aqueles que se dedicam aos estudos, almejando um futuro de realizações!
c) Almejamos ver todos os estudantes prosperem e encontrarem um futuro cheio de conquistas!
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Em: “PARABÉNS, ESTUDANTES!”, o ponto de exclamação nesse trecho sugere
a) surpresa.
b) indignação.
c) exultação.
d) piedade.
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De que forma a busca por um “amanhã repleto de conquistas” está relacionada com os estudos?
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Como você acha que os estudantes podem se sentir ao receber essa mensagem de parabéns? Isso pode influenciar sua autoestima acadêmica?
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Para você, o que significa “sucesso”?
