Leia o excerto do texto: "A acessibilidade e o desenho universal são imprescindíveis para uma sociedade inclusiva que busca um espaço que atenda às necessidades de todas as pessoas, sejam elas com deficiência, mobilidade reduzida, gestantes, idosos ou pessoas com crianças de colo, permitindo que o direito de ir e vir seja pleno e seguro." Após esta avaliação, cito parte do texto integralmente, ele está disponível em: SAKAI/2011, Paulo Miura Yamaski, Rota de Aprendizagem da Aula 3, Educação Especial e Inclusiva. Cartilha Introdutória, 2017, p. 12. Considerando o excerto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, de Educação Especial e Inclusiva, analise as alternativas sobre a acessibilidade universal.

Para responder à questão sobre acessibilidade universal, vamos analisar cada alternativa:

A) Os lugares exclusivos para deficientes independem de acessibilidade universal.

• Isso está incorreto, pois a acessibilidade universal deve ser considerada em todos os espaços, inclusive nos exclusivos para deficientes.

B) A acessibilidade universal tem obrigatoriedade em supermercados e lojas.

• Isso está correto. A acessibilidade universal é obrigatória em estabelecimentos comerciais.

C) A acessibilidade universal deve ser obrigatória somente nos parques de diversões e restaurantes.

• Isso está incorreto, pois a acessibilidade universal deve ser aplicada em todos os locais, não apenas nesses.

D) Somente os museus e shoppings devem possuir acessibilidade universal.

• Isso está incorreto, pois a acessibilidade universal é necessária em todos os tipos de locais.

E) Cidades com acessibilidade universal ainda é uma realidade irrealizável em muitas capitais e cidades brasileiras.

• Isso pode ser verdade em termos práticos, mas não reflete a obrigatoriedade da lei.

Resposta: B

A acessibilidade universal é obrigatória em estabelecimentos como supermercados e lojas, conforme mencionado na alternativa B.