Leia o texto a seguir.
A reescrita insere-se no processo de produção textual, com a intervenção do professor no texto discente,
apontando problemas ortográficos, de concordância, de acentuação, coerência, de paragrafação, de
pontuação, sempre referentes ao contexto de uso e ao gênero para que, gradativamente, os alunos
possam avaliar a adequação do uso de uma forma ou de outra, de acordo com as condições de produção.
(PORTO, Idelma Maria Nunes. Refacção textual e gêneros discursivos: uma abordagem prática. Anais do 4°
Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Tubarão: 2007. Disponível em:
http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/57.pdf Acesso em: 03 mai 2021)
Pensando no processo de refacção textual, avalie as assertivas a seguir e a relação estabelecida entre elas:
- O processo de reescrita deve ser considerado perante os usos da gramática, independentemente da
situação comunicativa.
PORQUE
II) Reescrever um texto exige a mobilização de conhecimentos linguísticos, mas, também, de
particularidades da situação comunicativa e de que modo o professor pode intervir em uma determinada
produção de texto.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa da 1.
