Leia o texto a seguir: TEXTO 1 Não apenas os manuais de história, mas todas as práticas educativas da escola são transmitidas a partir de uma visão etnocêntrica. 20 sistema escolar brasileiro ignora a multiplicidade de etnias que habita o pais. 3 A escola brasileira é branca não porque a maioria dos negros está fora dela. 4 Deve-se incluir na justificação da evasão escolar a violência com que se agride a dimensão étnica dos alunos negros. 5 Estes, se querem permanecer na escola branca, têm de afastar de si marcas culturais e históricas. 6 É branca porque existe a partir de um ponto de vista branco. (adaptado de Edson Lopes, ttn-94, Moisés, 2016) Assinale a alternativa que contém a ordem em que os fragmentos a seguir devem ser dispostos para se obter um texto com coesāo, coerência e correta progressāo de ideias: a. \( 2-1-3-5-4-6 \) b. \( 2-1-3-6-4-5 \) c. \( 1-3-6-5-2-4 \) d. \( 1-2-3-6-5-4 \)

Resposta: d

Para obter um texto com coesão, coerência e correta progressão de ideias, a ordem dos fragmentos deve ser:

1. Não apenas os manuais de história, mas todas as práticas educativas da escola são transmitidas a partir de uma visão etnocêntrica.
2. O sistema escolar brasileiro ignora a multiplicidade de etnias que habita o país.
3. A escola brasileira é branca não porque a maioria dos negros está fora dela.
4. É branca porque existe a partir de um ponto de vista branco.
5. Estes, se querem permanecer na escola branca, têm de afastar de si marcas culturais e históricas.
6. Deve-se incluir na justificação da evasão escolar a violência com que se agride a dimensão étnica dos alunos negros.

Essa sequência proporciona uma introdução ao problema (fragmentos 1 e 2), seguida pela explicação do porquê a escola é considerada "branca" (fragmentos 3 e 6), depois aborda as consequências para os alunos negros (fragmento 5) e finaliza com a questão da evasão escolar (fragmento 4).