Leia o texto para responder à questão. After The Rain Valer...

Leia o texto para responder à questão.

After The Rain Valerie Dohren

After the rain the air is sweet With glist`ning pools beneath my feet Raindrops dripping down from the eaves Teardrops slipping off shining leaves Disponível em: https://www.poemhunter.com/poems/rain/. Acesso em: 23 out. 2024.

O poema trata sobre

o sabor doce de uma fruta.

a força destrutiva do vento.

a tristeza através de lágrimas.

a previsão do tempo de amanhã.

o período após a chuva. Mandatory Score: 1 Leia o diálogo para responder à questão.

Person A: We need to finalize the project details. Can we schedule some time to go over it? Person B: Sure! How about we meet this afternoon? Person A: That works for me. See you in the conference room at 2 p.m. Person B: Perfect, see you then! Texto desenvolvido para essa atividade.

O diálogo trata sobre:

Talk to colleagues.

Check emails.

Make a phone call.

Have a meeting.

Take a coffee break. Mandatory Score: 1 Leia o texto para responder à questão.

My name is Sarah, and I live in Canada. I work as a barista in a busy coffee shop. I wake up at 7:00 a.m. and head to work by 8:00. The mornings are always hectic, with customers lining up for their coffee. I prepare different drinks, from lattes to espressos, and serve pastries. I take a short break around noon to grab lunch, usually a salad or a wrap. After that, the pace slows down a bit, and I clean up the shop or restock supplies. My shift ends at 4:00 p.m., and I go home, where I relax by going for a walk or reading. By 9:30 p.m., I’m ready for bed, preparing to do it all over again the next day. Texto elaborado para essa atividade com apoio da IA.

Vocabulário: hectic - frenético, louco. the pace slow down - o ritmo diminue um pouco.

Sarah faz uma pausa rápida para o almoço perto de

quatro da tarde.

oito da manhã.

sete da manhã.

meio-dia.

nove da noite. Mandatory Score: 1 Leia a tirinha para responder à questão.

Disponível em: https://www.reddit.com/user/zenacomics/. Acesso em: 08 out. 2024.

No final de semana, uma das atividades de Brad foi

enviar e-mails para parecer que estava trabalhando.

estudar uma apresentação para segunda de manhã.

trabalhar no escritório durante a manhã de sábado.

faltar a um compromisso com uma colega de trabalho.

programar o envio de e-mails a uma colega de trabalho. Mandatory Score: 1 Leia o texto para responder à questão.

At the restaurant… [...] Diana: Excuse me! Waitperson: Yes, is everything okay? Diana: Actually, no. The soup is too salty. Is there any way you can fix it or bring me something else? Waitperson: I’m so sorry about that. I’ll speak to the kitchen right away and bring you a new one, or we can offer you another dish if you prefer. Diana: Thank you, I’d appreciate a new soup with less salt. Waitperson: Of course! I’ll take care of it right away. Texto desenvolvido para essa atividade.

Diana já estava jantando, mas precisou chamar o garçom porque

percebeu que o valor de sua refeição estava errado.

tinha percebido que faltava um saleiro em sua mesa.

queria a troca de sua sopa que estava muito salgada.

notou que o pedido de sobremesa não foi entregue.

encontrou um pequeno inseto em seu pote de sopa. Mandatory Score: 1 Leia o diálogo para responder à questão.

Customer: Hi, how are you? I’d like to place an order. Waiter: Hi, I’m good! Sure, what would you like? Customer: I’d like a grilled chicken sandwich, some fries, and a bowl of rice. Waiter: Perfect! One grilled chicken sandwich, fries, and a bowl of rice. Anything else? Customer: That’s all for now, thank you. Texto elaborado para essa atividade.

No contexto, a expressão grifada e sublinhada “a bowl of rice” indica que a palavra “rice” é

contável, assim, somos obrigados a usar as palavras “porção”, “pote” ou “tigela”.

incontável, pois precisa de um termo como “tigela” por ser impossível contá-lo.

incontável, logo, para atribuir a quantidade dele usamos o plural com “tigelas”.

contável, portanto, é desnecessário o uso de “recipientes” para acompanhá-las.

incontável, com isso, o significado de “rice” muda para arroz com vegetais. Mandatory Score: 1 Leia o texto para responder à questão.

Please and Thank You In Restaurants: When placing an order, adding a “please” demonstrates respect. Express gratitude with a sincere “thank you” when the server brings your food or refills your glass.

In Shops: If seeking assistance, incorporating “please” into your request is appreciated. Don’t forget to thank the staff, whether for helping you find an item or completing a purchase.

Using Modifiers Modal Verbs, such as “can,” “could,” “may,” and “might,” are essential for making requests and seeking permission. Here’s a brief guide on how to employ them effectively:

Making Requests: Instead of saying, “I want a table for two,” you can use “Could we have a table for two, please?” or “Can we get a menu, please?” When ordering, consider saying, “May I have the chicken salad, please?” or “Could I get a glass of water, please?” Disponível em: https://encurtador.com.br/OZw73. Acesso em: 29 jul. 2024.

O texto tem como finalidade

denunciar um restaurante pela falta de respeito com seus clientes.

criticar o atendimento precário de restaurantes e lojas de shoppings.

ensinar a como utilizar alguns dos verbos modais da língua inglesa.

agradecer a alguém por ter ajudado em uma campanha de doações.

orientar a como se comunicar educadamente em diferentes ambientes. Mandatory Score: 1 Leia o texto para responder à questão.

Crowd-Pleasing Slaws Slaws are typically made with hardy veggies like cabbage, broccoli, or kale, so they hold up well if you dress them in advance. Because of this, they’re some of the best salad recipes to make. Often, their flavor and texture even improve after an hour or two in the fridge! Love and lemons. Disponível em: https://encurtador.com.br/FZ6Rv. Acesso em: 07 out. 2024.

O texto trata sobre uma refeição que seria:

Salada.

Arroz.

Pizza.

Hambúrguer.

Macarrão.