Leia o trecho a seguir:
O primado da educação é um princípio que se encontra nas fontes clássicas do pensamento pedagógico. É um primado antropológico, porque um ser humano não nasce como a deusa grega Atena, saída acabada e adulta da cabeça de Zeus. É psicológico, porque nós somos o que fazemos de nós, mas começamos por ser o que fizeram de nós. É moral, porque o ser humano, “mais do que como animal racional, pode ser definido como animal moral”, como afirma Aranguren (1996, p. 99). É econômico, porque é um investimento. É político, porque só na polis (cidade) o ser humano pode realizar a sua natureza e felicidade. Por fim, é jurídico porque é reconhecido logo no preâmbulo na Declaração universal dos direitos do homem.
Fonte: MONTEIRO, A. R. O pão do direito à educação. Educação Social. Campinas, v. 24, n. 84, p. 763-789, setembro 2003. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br. Acesso em: 02 maio de 2021.
Pensando nos princípios da educação a partir das fontes clássicas, assinale a alternativa correta:
a.
A educação no Brasil tem se mostrado eficiente, de acordo com os dados apresentados nos últimos anos
b.
Todos têm acesso a uma educação de qualidade, então, não precisamos discutir sobre ela
c.
O ensino nas escolas brasileiras tem sido sucateado pelo Estado, portanto não contempla os princípios clássicos
d.
A escola não é um meio social em que permite-se a infusão de ideologias culturais, religiosas e políticas
e.
As políticas educacionais no século XXI, não apresentam nenhuma divergência na aplicação desses princípios
