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Estudos Gerais31/07/2024

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Login | Hospedin meuguru Roselina Pedagogia =25/07/2024=25 / 07 / 2024 As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apres... As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apresentamos no decorrer de nossa vida são de ordem biológica ou social? Já nascemos com todas as competéncias e habilidades que apresentaremos ao longo da vida ou as adquirimos enquanto nos desenvolvemos? Estas questőes evidenciam um aspecto importante para a compreensão do desenvolvimento humano e as diferentes teorias postuladas que contemplam como, quando e por qual motivo determinados eventos ocorrem no desenvolvimento dos individuos. Estamos falando da compreensão nativista ou empirista do desenvolvimento humano.Fonte: ALENCAR, J. da S. A. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá: UniCesumar, 2022. Com base no conteúdo estudado na disciplina, elabore um texto argumentativo (com no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) diferenciando o nativismo do empirismo e explicando o motivo de, na atualidade, defender-se o desenvolvimento humano, sendo influenciado por ambas correntes filogóficas.

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As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apresentamos no decorrer de nossa vida são de ordem biológica ou social? Já nascemos com todas as competéncias e habilidades que apresentaremos ao longo da vida ou as adquirimos enquanto nos desenvolvemos? Estas questőes evidenciam um aspecto importante para a compreensão do desenvolvimento humano e as diferentes teorias postuladas que contemplam como, quando e por qual motivo determinados eventos ocorrem no desenvolvimento dos individuos. Estamos falando da compreensão nativista ou empirista do desenvolvimento humano.Fonte: ALENCAR, J. da S. A. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá: UniCesumar, 2022. Com base no conteúdo estudado na disciplina, elabore um texto argumentativo (com no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) diferenciando o nativismo do empirismo e explicando o motivo de, na atualidade, defender-se o desenvolvimento humano, sendo influenciado por ambas correntes filogóficas.
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