Marque V para as opções verdadeiras e F para as opções falsas: aFV A escrita transcreve os sons da fala. bFV O desenho antecede a escrita no desenvolvimento infantil. cFV Num ditado, é muito importante pronunciar “certinho” as palavras, para que a criança possa transcrevê-las. dFV Os povos que não dispõem de escrita são primitivos e pouco desenvolvidos. eFV As pessoas analfabetas têm limitações cognitivas e pouco desenvolvimento lógico. fFV A fala é efêmera e fugaz; a escrita permanece. gFV A fala sempre se dá face-a-face; a escrita é sempre usada para alcançar pessoas distantes no tempo e no espaço. hFV Na fala, as pessoas expressam seus sentimentos e suas emoções, de maneira como sua comunidade se comunica. Por isso, a fala não deve ser trabalhada na escola. iFV O oral é mais espontâneo e menos controlado que o escrito. jFV Os problemas de comunicação, mal-entendidos e conflitos são resultados de falhas na maneira de se exprimir, de uma má utilização das palavras. kFV Ensinar expressão oral é ensinar o modo como os alunos devem se exprimir, de maneira clara, com palavras próprias de seu vocabulário; para isso, é preciso inculcar bases referentes à elocução de ideias e de frases com sentido entre si, pois os alunos dão, espontaneamente, ideias sem continuidade. lFV A linguagem oral dos alunos é pobre, truncada e precisa ser desenvolvida.