MOD 1-UNID 1 - Atividade Fixação 2 01 - Comunicar é a habi...

MOD 1-UNID 1 - Atividade Fixação 2

01 - Comunicar é a habilidade de externalizar informações, emoções, opiniões e qualquer tipo de conhecimento de um indivíduo para outro. A boa comunicação está na base de qualquer relacionamento humano e, na esfera profissional, não poderia ser diferente. Quanto maior for o entendimento entre as pessoas, maior será o bem-estar existente entre os interlocutores e mais produtiva e eficiente será sua convivência. Sobre um processo de comunicação eficiente, assinale a alternativa CORRETA:

Escolha uma opção: a. Em um processo de comunicação eficiente, a palavra, o tom de voz, os gestos, o contexto não necessitam estar integrados à mensagem que é transmitida, pois o que vale é o que está escrito.

b. A demonstração de profissionalismo, o conhecimento sobre o assunto, a experiência e a credibilidade auxiliam a criação de uma imagem ora positiva, ora negativa, atribuindo autoridade e respeito.

c. Nenhumas das alternativas anteriores está correta.

d. Dentro de um processo comunicativo, para que se obtenha a confiança das pessoas envolvidas, é necessário que suas falas estejam sintonizadas e coerentes com as diversas atitudes e situações desenvolvidas no seu dia a dia.

e. Quando uma mensagem não produz resultados, dizemos que há desperdício de energia. Mensagens que não agreguem resultados positivos ou que não agreguem resultado algum não devem ser rejeitadas, e sim aproveitadas.

02 – Observe os elementos da comunicação:

I) Emissor: Revista Veja

II) Receptor: os leitores da publicação.

III) Canal: língua portuguesa

IV) Código: mídia impressa

V) Contexto ou referente: principal - bullying nas escolas

VI) Mensagem: Abaixo a tirania dos valentões (principal).

Está(ao) INCORRETOS:

Escolha uma opção: a. V, VI

b. III, IV

c. I, III

d. I, V

e. IV, VI

03 – Analise a imagem abaixo e assinale a única letra correta:

Escolha uma opção: a. A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o emissor foi demitido.

b. Nenhuma das alternativas é correta.

c. A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo houve comunicação, porém o receptor não captou a mensagem.

d. A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o código são gestos.

e. A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o canal são gestos.

04 – Observe o texto abaixo:

"Sujeito oracional é um sujeito sob a forma de oração. Portanto, quando existe uma oração subordinada substantiva fazendo papel de sujeito, ela é denominada de sujeito oracional. O sujeito oracional também pode ser chamado de oração subordinada substantiva subjetiva."

A função da linguagem predominante neste texto é: Escolha uma opção: a. Função fática, pois explica ao leitor um assunto, gerando assim um diálogo.

b. Função emotiva ou expressiva, visto que o texto é narrado por um sujeito.

c. Função referencial, visto que informa ao leitor sobre o determinado assunto.

d. Função metalinguística, pois usa a língua portuguesa para explicar sobre o uso da própria língua.

e. Função conativa ou apelativa, pois incita ao leitor estudar gramática.

05 – Assinale a alternativa que contenha a sequência correta sobre as funções da linguagem, importantes elementos da comunicação:

1. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes.

2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juízos. É a linguagem da comunicação.

3. Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem.

4. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os falantes.

5. Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele linguístico ou extralinguístico.

6. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios constituintes, tendo em vista produzir um efeito estético.

( ) função metalinguística.

( ) função poética.

( ) função referencial.

( ) função fática.

( ) função conativa.

( ) função emotiva.

Escolha uma opção: a. 1, 2, 4, 3, 6, 5.

b. 5, 2, 6, 4, 3, 1.

c. 6, 5, 2, 4, 3, 1.

d. 5, 6, 2, 4, 3, 1.

e. 3, 5, 2, 4, 6, 1.