Na década de 1930 e 1940, várias foram as mudanças na educação brasileira. Na Educação Especial, existiam duas vertentes: a médico-pedagógica e a psicopedagógica. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essas vertentes, respectivamente: a. Preocupação higienizadora com instalação de escolas para atendimento aos estudantes com deficiência em hospitais; e estratégia para aprendizagem voltada à memorização muito eficaz para estudantes com autismo. b. Educação dos “anormais”, identificando-os por meio de escalas psicológicas e escalas de inteligência; e preocupação higienizadora com instalação de escolas para atendimento aos estudantes com deficiência em hospitais. c. Medicalização curadora que se mostrou eficaz no tratamento das deficiências intelectuais; e estratégia para aprendizagem voltada à memorização muito eficaz para estudantes com autismo. d. Preocupação higienizadora com instalação de escolas para atendimento aos estudantes com deficiência em hospitais; e educação dos “anormais”, identificando-os por meio de escalas psicológicas e escalas de inteligência. e. Educação dos “anormais”, identificando-os por meio de escalas psicológicas e escalas de inteligência; e medicalização curadora que se mostrou eficaz no tratamento das deficiências intelectuais.