Na educação 4.0 o docente precisa contribuir para que o educando desenvolva as competências, numa interrelação inseparável de conhecimentos (conteúdos), e habilidades para investigar a natureza complexa dos fenômenos do contexto da era digital. No contexto das grandes mudanças do mundo contemporâneo, as instituições de ensino devem propor um currículo flexível e maker para que os estudantes se tornem autores de suas próprias vidas.
FÜHR. R. C. Educação 4.0 nos impactos da Quarta Revolução Industrial. Curitiba: Appris, 2019.
A Educação 4.0 impacta diretamente a forma de pensar, ensinar e agir do ser humano. Isso significa que a educação, desde o ensino básico até o ensino superior, precisa:
A.
formar cidadãos para o mercado de trabalho atual.
B.
promover a equidade de gênero.
C.
incorporar as inovações tecnológicas da Quarta Revolução Industrial.
D.
incorporar metodologias tradicionais de ensino.
E.
desenvolver o senso crítico nos alunos.
