Na Grécia Antiga, onde nasceram a democracia e a Filosofia, a Paidéia era considerada parte importante e fundamental no processo de formação humana. Naquele contexto, o exercício da cidadania se dava pela participação direta dos cidadãos na vida pública. A educação era vista, então, como atividade essencialmente política (que dizia respeito aos assuntos da pólis) (SANCHEZ, 2020, p. 847-848).
SANCHEZ, Liliane Barreira. Da Paidéia, na Antiguidade à Pedagogia, na Contemporaneidade: os desafios da educação. Filos. Educ., Campinas, SP, v.12, n.1, p.847-863, jan/abr.2020.
Analise as afirmativas apresentadas considerando modificações ocorridas ao longo dos tempos no contexto educacional.
I. A contar da Antiguidade greco-romana, até a modernidade, tivemos uma educação exclusivamente formal, ou seja, nenhuma outra forma de educação era utilizada.
II. A modernidade trouxe a necessidade de uma escola e uma educação formalizadas, sistematizadas e universais.
III. Na segunda metade do século XX e no século XXI as discussões sobre processos educacionais em ambientes diferentes da escola foram intensificadas.
Está correto o que se afirma em:
A. I e II apenas.
B. I e III apenas.
C. I e III apenas.
D. II apenas.
