No século XIX, a percepção sobre a infância variava de acordo com a classe social. As crianças de famílias abastadas eram educadas para se tornarem bons cidadãos, enquanto as classes menos favorecidas frequentemente enfrentavam condições de trabalho e educação precárias. Qual foi uma das práticas comuns para crianças de classes abastadas no século XIX?
A) Participar de atividades militares desde cedo.
B) Trabalhar nas fábricas junto com os pais.
C) Frequentar escolas públicas de ensino integral.
D) Participar de atividades religiosas diárias.
E) Ser educada para bons modos e habilidades sociais.
