) “O caráter ímpar dos livros ilustrados como forma de arte ...

) “O caráter ímpar dos livros ilustrados como forma de arte baseia-se em combinar dois níveis de comunicação, o visual e o verbal. Empregando a terminologia semiótica, podemos dizer que os livros ilustrados comunicam por meio de dois conjuntos distintos de signos, o icônico e o convencional. ”

A ilustração presente no livro infantojuvenil revela sua potência quando se propõe a:

Alternativas:

a) atrair a atenção da criança como consumidor potencial nas livrarias (função mercadológica).

b) atuar junto com o texto na construção de uma narrativa (função narrativa).

c) facilitar a compreensão do texto verbal antecipando informações visualmente (função facilitadora).

d) corresponder às expectativas do leitor infantil, que tem apreço por cores e imagens (função recreativa).

e) deixar o livro mais bonito e proporcionar, assim, uma leitura mais prazerosa (função estética).

“[A] literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser satisfeita sob a pena de mutilar a personalidade, porque pelo fato de dar forma aos sentimentos e à visão do mundo ela nos organiza, nos liberta do caos e, portanto, nos humaniza.”

De acordo com citação acima e as teorias abordadas na seção 2.2., podemos afirmar que a literatura exerce uma função humanizadora na medida em que ela:

Alternativas:

a) aborda, com frequência, da temática dos direitos humanos, despertando no leitor o sentido de justiça e civilidade.

b) sempre coloca o jovem leitor em contato com culturas distantes, fazendo-o refletir sobre sua própria vivência social.

c) propõe um momento de introspecção, causado pelo estranhamento da linguagem literária, resgatando o leitor de uma vivência superficial com o mundo e consigo próprio.

d) faz uso de linguagem erudita, capacitando o leitor para uma relação mais intelectualizada com o mundo.

e) é a única forma de expressão das questões mais íntimas do ser humano.

“Quer percebamos claramente ou não, o caráter da coisa organizada da obra literária torna-se um fator que nos deixa mais capazes de ordenar a nossa própria mente e sentimentos; e, em consequência, mais capazes de organizar a visão que temos do mundo.”

Sobre a “força da palavra organizadora”, podemos afirmar que:

Alternativas:

a) a literatura propõe a superação do caos no qual estamos imersos, ao estabelecer, através da linguagem, modelos de coerência.

b) o hábito da leitura nos torna mais atentos, fazendo com que não nos esqueçamos dos nossos compromissos.

c) por estar subordinada às normas gramaticais, a literatura é indissociável da organização estrutural da língua.

d) para lermos efetivamente um texto literário, precisamos organizar nossos próprios pensamentos previamente.

e) os textos que não obedecem à organização normativa da língua, não são considerados literários.