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Estudos Gerais06/22/2024

O Código de Ética dos Profissionais em Educação Física, em s...

O Código de Ética dos Profissionais em Educação Física, em seu Capítulo II - Dos Princípios e Diretrizes, prevê a interação multidisciplinar colaborativa. São diretrizes para o desempenho da atividade profissional em Educação Física:

Escolha uma opção: a. A integração de forma colaborativa com os profissionais da área da saúde, desde que preservados os interesses e direitos dos profissionais de Educação Física. b. A participação apenas em processos preventivos relacionados à prática do exercício físico, evitando qualquer participação em processos de orientação alimentar, auxílio na reabilitação e cứdados de urgências, atribuiçōes dos demais profissionais da área da saúde. c. A integração com o trabalho de profissionais de outras áreas, baseada no respeito, na liberdade e independència profissional de cada um e na defesa do interesse e do bem-estar dos seus beneficiários. d. A colaboração subordinada às demais áreas de saúde, que apresentam uma hierarquia superior na condição de importância nas açōes de preservaçāo da saúde, dignidade e qualidade de vida. e. A sobreposiçāo dos interesses corporativistas da profissāo de Educaçāo Física perante as demais profissōes da área da saúde que possivelmente venham colaborar para a formação de uma equipe multidisciplinar. ?

Question image: O Código de Ética dos Profissionais em Educação Física, em seu Capítulo II - Dos Princípios e Diretrizes, prevê a interação multidisciplinar colaborativa. São diretrizes para o desempenho da atividade profissional em Educação Física:

Escolha uma opção:
a. A integração de forma colaborativa com os profissionais da área da saúde, desde que preservados os interesses e direitos dos profissionais de Educação Física.
b. A participação apenas em processos preventivos relacionados à prática do exercício físico, evitando qualquer participação em processos de orientação alimentar, auxílio na reabilitação e cứdados de urgências, atribuiçōes dos demais profissionais da área da saúde.
c. A integração com o trabalho de profissionais de outras áreas, baseada no respeito, na liberdade e independència profissional de cada um e na defesa do interesse e do bem-estar dos seus beneficiários.
d. A colaboração subordinada às demais áreas de saúde, que apresentam uma hierarquia superior na condição de importância nas açōes de preservaçāo da saúde, dignidade e qualidade de vida.
e. A sobreposiçāo dos interesses corporativistas da profissāo de Educaçāo Física perante as demais profissōes da área da saúde que possivelmente venham colaborar para a formação de uma equipe multidisciplinar.
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