O encontro entre a Psicologia e a educação formal muitas vezes ocorre sob a influência de uma tradição positivista (Valle, 2003)
VALLE, L. E. R. Psicologia escolar: um duplo desafio. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 23, n. 1, p. 22-29, 2003
Qual o impacto dessa abordagem na relação entre a Psicologia e a escola, de acordo com a perspectiva apresentada no texto?
A tradição positivista promove a autonomia da escola, permitindo a implementação de práticas educacionais mais flexíveis e adaptadas às necessidades individuais dos alunos.
A tradição positivista pode resultar em uma visão mais crítica e reflexiva da educação, apresentando novos caminhos para a prática pedagógica.
