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Raiane

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Estudos Gerais11/26/2024

O esporte moderno como fenômeno originado na Inglaterra surg...

O esporte moderno como fenômeno originado na Inglaterra surgiu durante o final do século XVIII e início do XIX. Nesta perspectiva, o esporte é caracterizado como forma de competição que ocorre sob condições formais e organizadas, ou seja, o fenômeno esporte envolve uma atividade física competitiva institucionalizada. Quando o termo esporte é definido como uma atividade física institucionalizada e competitiva, os elementos que caracterizam a institucionalização que são incluídos pode ser os seguintes:

A. O cumprimento das regras acontece por entidades oficiais e os aspectos técnicos e organizacionais não são importantes.

B. As regras são padronizadas no contexto do ambiente escolar sob o ponto de vista da Base Nacional Comum Curricular, o esporte constituiu um elemento sociocultural, capaz de promover o desenvolvimento motor e cognitivo do aluno.

C. O cumprimento das regras acontece por entidades oficiais, sendo que os aspectos técnicos e organizacionais são importantes.

D. As práticas incluem jogos populares e tradições regionais como forma de criar novas atividades esportivas e as regras definem um conjunto de procedimentos com guias e restrições.

E. A aprendizagem das habilidades esportivas é pouco formalizada e os equipamentos esportivos, tênis, uniformes, materiais, são flexíveis, podem estar presentes ou não.

O esporte moderno como fenômeno originado na Inglaterra surgiu durante o final do século XVIII e início do XIX. Nesta perspectiva, o esporte é caracterizado como forma de competição que ocorre sob condições formais e organizadas, ou seja, o fenômeno esporte envolve uma atividade física competitiva institucionalizada. Quando o termo esporte é definido como uma atividade física institucionalizada e competitiva, os elementos que caracterizam a institucionalização que são incluídos pode ser os seguintes:

A. O cumprimento das regras acontece por entidades oficiais e os aspectos técnicos e organizacionais não são importantes.

B. As regras são padronizadas no contexto do ambiente escolar sob o ponto de vista da Base Nacional Comum Curricular, o esporte constituiu um elemento sociocultural, capaz de promover o desenvolvimento motor e cognitivo do aluno.

C. O cumprimento das regras acontece por entidades oficiais, sendo que os aspectos técnicos e organizacionais são importantes.

D. As práticas incluem jogos populares e tradições regionais como forma de criar novas atividades esportivas e as regras definem um conjunto de procedimentos com guias e restrições.

E. A aprendizagem das habilidades esportivas é pouco formalizada e os equipamentos esportivos, tênis, uniformes, materiais, são flexíveis, podem estar presentes ou não.
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