O leão, o lobo e a raposa Personagens Coelha Dona Benta ...

O leão, o lobo e a raposa

Personagens

Coelha

Dona Benta

Onça

Emil

Macaco

Pedrinho

Lobo

Nanzinho

Raposa

Visconde de Sabugosa

Lelo

ATO ÚNICO

Cena 1

(Ao som da música de Dona Benta, ela entra e assenta em uma cadeira de balanço.)

D. BENTA: Neste mundo, muita coisa eu já vil Saci, curupira, cuca boneca de pano falante

(Ao som da música de Emilia, a boneca sai de um baú, cheio de panos.)

EMÍLIA: Falando da minha pessoa, Dona Benta?!

D. BENTA Emilial Que bom que chegou. Estou aqui fazendo uma pequena avaliação das fábulas que conheço e como elas são impor tantes.

(Entram Pedrinho e Narizinho discutindo o que é fábula.)

PEDRINHO: Narizinho, não seja tão teimosa, as fábulas nos ensi nam de forma suave aquilo que não conseguimos perceber entre uma atitude e outra

NARIZINHO: Eu sei disso, Pedrinho, não estou teimando com re lação a isto. Olha a vovó com a Emília, aposto que estão falando de mil coisas interessantes.

(Ao som da música de Visconde, entra Visconde de Sabugosa.)

VISCONDE: Olá, garotos! A vovó Benta pode nos contar muitas coi- sas das fábulas, ou melhor, quem sabe até algumas fábulas.EMÍLIA: Sentem, todos, estou justamente interessada em escutar a Dona Benta contar ruas histórias. Sem falat que, nesse mundo mágico em que vivemos, criaturas interessantes nos ensinam a prática do bem con viver o tempo todo

(Todos sentam no chão, ao redor da cadeira de balanço de Dona Benta)

D. BENTA: Crianças, vamos fazer uma linda viagem pelo mundo en- cantado das fabulas. Vou mostrar para vocês que là os animais têm um jeito todo especial de fazer as coisas acontecerem

EMILIA, PEDRINHO, VISCONDE, NARIZINHO: Oba

D. BENTA: Irei contar para vocês a fábula: "O leão, o lobo e a raposa" Certa vez, um leão muito velho e já caduco andava no morre e não more Mas, apegado à vida e sempre esperançado, deu uma ordem aos animais para que o visitassem e the ensinassem remédios para curar seu mal. As- sam sendo, as coisas começaram a acontecer. A bicharada inteira come- çou a fazer desfile para visitar o rei, lhe dar receitas ou conselhos

(O palco escurece. Todos saem de cena.)

Cena 2

(As luzes se acendem, ve-se um trono na região central do palco. Com uma música que fala sobre leão, entra o leão, bem devagar, parecendo doente, e senta-se em seu trono)

(Ao som de música que fala sobre coelho, entra uma coelha com ramos na mão.)

COELHA: Olá, vossa majestade, vim lhe trazer esses ramos para fazer um chá. Essa é a planta da longevidade, vai deixar o seu DNA novinho, novinho Espero que o senhor se sinta melhor depois de beber um grande copo. (Entrega os ramos para o leão.) mais ver. Tchau.

(Ao som de música que fala sobre onça, ela chega. No momento em que a coelha está saindo, ela encontra com a onça.)

1. O texto apresenta duas histórias, uma dentro da outra a) Qual é a história contada dentro da história?

b) Quem é a história? contadora da história contada dentro da

c) Quem são os ouvintes da história contada dentro da história?

d) Quem escreveu o texto teatral lido?

e) Quem escreveu a fábula e acrescentou a ela personagens de suas outras histórias, inspirando a criação da peça teatral lida neste capitulo?

Quem poderiam ser os leitores do texto teatral?

2. Narizinho e Pedrinho discutem o que é fábula. Relela este trecho do texto:

PEDRINHO: Narizinho, não seja tão teimosa, as fábulas nos ensinam de forma suave aquilo que não conseguimos perceber entre uma atitude e outra

a) Considerando o que você sabe sobre fábulas, explique a afirmação do menino a respeito das fábulas.

b) Você concorda com essa afirmação? Se possível, compartilhe oralmente com a turma exemplos de fábulas para justificar sua resposta.

3. Dona Benta começa a contar a fábula "O leão, o lobo e a raposa

a) Com qual expressão ela introduz essa história?

b) No início da história, qual parece ser o conflito da fábula, ou seja, qual é o problema que o leão precisa resolver?

c) De que forma ele tenta resolver esse problema?

4. Vários animais tentam ajudar o leão, como a coelha, a onça e o macaco. O leão comenta com o macaco que está sentindo falta de dois animais que ainda não o haviam visitado. Que animais são esses? 5. O leão, ao receber a visita do lobo, pergunta pela raposa

a) De acordo com o lobo, qual o motivo de a raposa ainda não ter ido visitá-lo?

b) Que sentimentos a resposta do lobo desperta no leão? Por quê?

c) Que trecho do texto revela esse sentimento?

6. Relela o trecho a seguir, em que a raposa se dirige ao leão.

RAPOSA: Perdão, majestade, não vim antes porque até agora andava em peregrinação pelos oráculos, consultando-os a respeito da doença que abate o animo do meu querido rei. E olhe não per- di a viagem, visto que lhe trago a única recenta que será capaz de cură-lo, produzir melhoras ao seu estado real de saúde

a) Essa fala da raposa confirma ou contradiz o comentário do lobo sobre ela? Por quê?

b) A linguagem empregada pela raposa nesse trecho é mais formal, cerimoniosa. Que expressões da fala dela justificam essa afirmação? No caderno, tente explicar por que ela teria empregado essa forma de linguagem no contexto.

ONÇA: Olá, amiga coelha, espere-me, vou te dar uma carona, assim a senhora chegará mais rápido a sua casa, deixa só eu entregar à majes- tade o seu precioso remédio 1. O texto apresenta duas histórias, uma dentro da outra a) Qual é a história contada dentro da história?

b) Quem é a história? contadora da história contada dentro da

c) Quem são os ouvintes da história contada dentro da história?

d) Quem escreveu o texto teatral lido?

e) Quem escreveu a fábula e acrescentou a ela personagens de suas outras histórias, inspirando a criação da peça teatral lida neste capitulo?

Quem poderiam ser os leitores do texto teatral?

2. Narizinho e Pedrinho discutem o que é fábula. Relela este trecho do texto:

PEDRINHO: Narizinho, não seja tão teimosa, as fábulas nos ensinam de forma suave aquilo que não conseguimos perceber entre uma atitude e outra

a) Considerando o que você sabe sobre fábulas, explique a afirmação do menino a respeito das fábulas.

b) Você concorda com essa afirmação? Se possível, compartilhe oralmente com a turma exemplos de fábulas para justificar sua resposta.

3. Dona Benta começa a contar a fábula "O leão, o lobo e a raposa

a) Com qual expressão ela introduz essa história?

b) No início da história, qual parece ser o conflito da fábula, ou seja, qual é o problema que o leão precisa resolver?

c) De que forma ele tenta resolver esse problema?

4. Vários animais tentam ajudar o leão, como a coelha, a onça e o macaco. O leão comenta com o macaco que está sentindo falta de dois animais que ainda não o haviam visitado. Que animais são esses? 5. O leão, ao receber a visita do lobo, pergunta pela raposa

a) De acordo com o lobo, qual o motivo de a raposa ainda não ter ido visitá-lo?

b) Que sentimentos a resposta do lobo desperta no leão? Por quê?

c) Que trecho do texto revela esse sentimento?

6. Relela o trecho a seguir, em que a raposa se dirige ao leão.

RAPOSA: Perdão, majestade, não vim antes porque até agora andava em peregrinação pelos oráculos, consultando-os a respeito da doença que abate o animo do meu querido rei. E olhe não per- di a viagem, visto que lhe trago a única recenta que será capaz de cură-lo, produzir melhoras ao seu estado real de saúde

a) Essa fala da raposa confirma ou contradiz o comentário do lobo sobre ela? Por quê?

b) A linguagem empregada pela raposa nesse trecho é mais formal, cerimoniosa. Que expressões da fala dela justificam essa afirmação? No caderno, tente explicar por que ela teria empregado essa forma de linguagem no contexto.