O processo avaliativo pode ser realizado de maneira formal, conforme instrumentos determinados oficialmente, que sejam explícitos ao processo formativo, como por provas, testes, exercícios, portfólios. Contudo, pode ser informal, quando o professor vai construindo juízos sobre seus alunos, de forma assistemática ou sistemática, por meio de conversas e observações das atividades escolares, que podem ou não fazer parte de seus registros de práticas pedagógicas. BATISTA, Aldrei Jesus Galhardo. BAREA, Neide Rodriguez. Currículo e Inovações. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2021. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 1. A avaliação informal ocorre paralelamente à avaliação formal, aparecendo tanto como registros do professor, tanto como comentários que ele faz em suas aulas. PORQUE II. Ela fornece as bases para uma devolutiva do professor sobre o desempenho dos seus alunos, complementando a avaliação formal. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. A. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
