. Observe as seguintes palavras do poema:
\begin{tabular}{lll}
poesia & cheiros & plumagem \
dor & sabores & peixes \
alegrias & música & brilho \
cores & mundo & flores \
formas & lágrimas &
\end{tabular}
a) No contexto do poema, em qual classe gramatical essas palavi enquadram?
b) Algumas dessas palavras têm radical que serve de base para a de novas palavras com o sufixo -oso. Indique quais são essas r palavras e qual é a classe gramatical delas.
c) Flexione em gênero as palavras da sua resposta ao item b. Qua
o sufixo sofreu em todas as palavras?
d) Pesquise no dicionário o sentido das palavras da sua resposta Depois, discuta com os colegas e o professor e conclua: Qual do sufixo -oso? Que sentido ele acrescenta às palavras?
Ao responder às questões anteriores, você notou que, no si ráfico da língua portuguesa, o fonema /s/ ("sê") pode ser rep na escrita, por diferentes letras, entre elas X, C, S, SC, SC.. nema /z/ ("zê") pode ser representado, na escrita, pelas let e outras.
ssim, emprega-se a letra S:
uando a palavra é formada com os sufixos -oso e -osa, que ualidade em abundância, intensidade:
tenciosa cheiroso charmosa furiosa
as formas verbais dos verbos pôr e querer e seus derivado user quiser supusermos quisermos
