Os aspectos que envolvem a Avaliação por Competências, que se dá por meio de técnicas e instrumentos para realizar um mapeamento eficiente. A avaliação por competências é uma tendência nas organizações e na educação, uma vez que estamos em tempos nos quais saber ser tem de ser destacado juntamente com o saber conhecer e o saber fazer (PENA, 2017. p.125) PENA, B. H. Mapeamento de Competências, p. 125. 2ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2017. 9788597013573. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597013573/. Acesso em: 03 mar. 2021. Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Para trabalhar com gestão por competências nos subsistemas de RH, é de suma importância que as competências organizacionais e individuais tenham sido mapeadas, a fim de que o gestor saiba quais competências individuais (técnicas e comportamentais) os funcionários ou os candidatos à vaga precisam ter para preencher o gap na equipe do setor com a vaga em aberto. PORQUE II. A gestão de pessoas está focada na realização do funcionário para alcançar engajamento (saber ser) e, consequentemente, em um resultado de produtividade (saber fazer). Os ativos do capital intelectual e humano nas organizações são as competências individuais, que, combinadas com as de outros indivíduos, constroem um coletivo, capaz de formar uma cultura organizacional e a força de trabalho. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. (A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (E) As asserções I e II são proposições falsas.