Para Lampreia (2007), as intervenções precoces se destinam a promover o aumento das habilidades comunicativas e sociais da criança com autismo, inclusive, estimulando-a a iniciar as interações. Perante o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
FONTE: LAMPREIA, Carolina. A perspectiva desenvolvimentista para a intervenção precoce no autismo. Estud. psicol. (Campinas), Campinas, v. 24, n. 1, p. 105-14, mar. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2007000100012&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 26 fev. 2020.
( ) O Programa Son-Rise (SRP) foi criado nos Estados Unidos, na década de 1970, e costuma ser conduzido pelos pais, mediante o auxílio de facilitadores. Trata-se de uma proposta de intervenção para crianças com TEA, caracterizada como intervenção precoce.
( ) Ainda que a psicologia, a psicopedagogia, terapia ocupacional e a medicina disponibilizem inúmeros tratamentos precoces para crianças com TEA, ainda não existem propostas da fonoaudiologia, para o tratamento individual precoce com crianças autistas.
( ) A musicalização se mostrou uma benéfica forma de intervenção precoce diferenciada das terapêuticas tradicionais voltadas ao autismo. É válido lembrar que as terapêuticas tradicionais geralmente não contam com a adesão dos familiares, e geram resistências por parte deles.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)
F – V – F.
B)
F – F – V.
C)
F - V - V.
D)
V – F – V.