Pergunta 1 (0,6 pontos) O Equilíbrio de Nash corresponde a...

Pergunta 1 (0,6 pontos) O Equilíbrio de Nash corresponde a uma das grandes contribuições destinadas à Teoria dos Jogos, permitindo sua evolução e o desenvolvimento de inúmeras ferramentas. Sobre o equilíbrio de Nash, é verdadeiro afirmar que:

Opções de pergunta 1:

Considera que a competição é mais válida do que a cooperação.

É sempre benéfico aos jogadores mudarem suas estratégias, buscando melhores resultados.

Considera que o melhor resultado será obtido quando cada um fizer aquilo que é melhor para si e para o grupo, ao mesmo tempo.

Indica que cada um deve fazer aquilo que é melhor para si.

Busca promover o melhor resultado individual possível.

Pergunta 2 (0,6 pontos) Diversos foram os pensadores que contribuíram para o estudo dos jogos, permitindo surgimento e desenvolvimento da Teoria dos Jogos. Contudo, o marco histórico que estabeleceu essa teoria, como campo de estudo, é atribuído a:

Opções de pergunta 2:

Ernst Zermelo.

Antoine Augustin Cournot.

John Von Neumann e Oskar Morgenstern.

John Forbes Nash Jr.

Émile Borel.

Pergunta 3 (0,6 pontos) Sob o ponto de vista das características gerais que os jogos de empresas devem apresentar, podemos considerar que a "possibilidade de modelar a realidade" está relacionada:

Opções de pergunta 3:

À necessidade de possuir clareza suficiente para que as permissões e proibições sejam entendidas.

À constituição do ambiente político, econômico e gerencial em que a empresa fictícia está inserida, constituindo o cenário onde as decisões serão tomadas.

À necessidade de o jogo possuir uma estrutura de papéis bem classificados.

À capacidade de reproduzir situações reais.

Ao que torna o jogo atrativo e envolvente, sendo apresentada pelo instrutor de forma motivadora e por meio de um contato interativo com os participantes.

Pergunta 4 (0,6 pontos) Os objetivos gerais dos jogos estão voltados aos benefícios por eles proporcionados. Neste contexto, quando falamos em "associar as soluções encontradas no cenário simulado a problemas encontrados no ambiente real", estamos nos referindo ao objetivo:

Opções de pergunta 4:

Didático.

Treinamento.

Ampliação do conhecimento.

Desenvolvimento de habilidades.

Aprendizado ou fixação.

Pergunta 5 (0,6 pontos) Diversos são os tipos de vivências e jogos, voltados para diferentes contextos e propósitos. Por isso, Gramigna, estudiosa do tema, propõe classificar vivências e jogos em três tipos básicos. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir está correta?

Opções de pergunta 5:

Uma das categorias corresponde aos jogos de comportamento, voltados para o desenvolvimento de habilidades técnicas.

Jogos de processo correspondem a uma das categorias, tendo como objetivo o desenvolvimento de habilidades comportamentais.

Uma das categorias corresponde aos jogos de processo, que enfatizam questões como cooperação e relacionamento.

Jogos de comportamento correspondem a uma das categorias propostas, tendo como objetivo a reprodução de situações que envolvam o relacionamento com o ambiente externo.

Uma das categorias propostas corresponde aos jogos de processo, que envolvem questões como planejamento, administração e negociação.

Pergunta 6 (0,6 pontos) Uma vez que os jogos de empresas tratam de uma simulação da realidade, é natural que existam certas limitações, como a tendência de simplificação, que:

Opções de pergunta 6:

A simulação geralmente é mais simples do que o ambiente real.

Corresponde à necessidade de interação entre os participantes e o meio.

A possibilidade de observar as consequências das decisões tomadas.

Corresponde ao fato de que nem todos os elementos do sistema real são representados pelos integrantes do jogo.

Requer que os participantes busquem uma definição mais clara e quantitativa de algumas variáveis.

Pergunta 7 (0,6 pontos) Imagine que você acaba de adquirir uma loja de produtos orgânicos. A maioria dos produtos que você comercializa é perecível, e seus principais consumidores residem a uma distância longa de seu estabelecimento. Em sua matriz SWOT, qual seria o local correto para apontar essa situação e tentar revertê-la ou amenizá-la?​​​​​​​

Opções de pergunta 7:

Fraqueza.

Estratégia.

Oportunidade.

Força.

Ameaça.

Pergunta 8 (0,6 pontos) Sobre o poder de negociação entre fornecedor e vendedor, é correto afirmar que:

Opções de pergunta 8:

o vendedor sempre tem vantagem em relação ao fornecedor.

o fornecedor se torna mais poderoso em ambientes em que são muitos para atender à demanda de compra.

o fornecedor não tem poder de impactar o desempenho das empresas.

o vendedor se torna mais poderoso quando seu mercado tem apenas um fornecedor.

o fornecedor se torna mais poderoso em ambientes em que seu produto é único ou diferenciado da concorrência.

Pergunta 9 (0,6 pontos) Os jogos de empresas correspondem a um método de ensino que, associado aos demais, fornece importante suporte ao professor/treinador. Sua abordagem é baseada na vivência dos participantes, composta por quatro fases, sendo uma delas destinada ao acompanhamento e ao controle, de modo que a vivência seja estruturada. Que fase é essa?

Opções de pergunta 9:

Manual.

Projeto.

Comentários e retroalimentação.

Condução.

Avaliação.

Pergunta 10 (0,6 pontos) Quanto ao ambiente para tomada de decisão, cabe ao gestor ponderar e pesar alternativas, muitas das quais envolvem eventos futuros que são difíceis de predizer, como o comportamento dos consumidores, a reação dos concorrentes, as taxas de juros para os próximos anos e a confiabilidade de um novo fornecedor. Por isso, para que ocorra o processo decisório, o gestor deve observar no cenário:

Opções de pergunta 10:

a probabilidade, a incerteza e a tendência.

o risco, a incerteza e a tendência.

a tendência, a probabilidade e as taxas.

a certeza, o risco e a incerteza.

a tendência, o risco e a probabilidade.