Pergunta 8 (1 ponto)
A didática transforma o professor em instrutor de conteúdos, na maioria das vezes,
distante da realidade prática e da vida cotidiana. Essa é a ideia, ainda hoje, ecoa e
afasta muitos professores dos estudos de didática. Isso acontece porque as
técnicas, métodos e planos escritos parecem mera burocracia ou formalidade diante
das dificuldades reais de uma sala de aula. Afinal, muitos não veem mistério algum
em "ensinar" conceitos e conteúdo. Tal reflexão refere-se à:
a) Didática comênica.
b) Didática inovadora.
c) Didática jesuíta.
