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Pergunta: Pergunta: o futuro da educação no Brasil Por janqu...
Pergunta:
Pergunta:
o futuro da educação no Brasil
Por janquiê diniz
Chegamos ao início de 2016 rodeados e preocupados com uma forte crise econômica vivida pelo país. Um cenário de incerteza Honda a cabeça de todos os brasileiros e dezenas de perguntas permanecem sem resposta. Entre as dúvidas está o desenvolvimento da educação nacional
No Brasil todos os governos afirmam que a educação é uma meta prioritária. Ela foi e ainda utilizada na performa eleitoral de todos os partidos. No entanto, a maior parte das promessas feitas durante a corrida eleitoral não é cumprida pelo que assume o poder.
O desleixo com educação no Brasil não é tema de debate recente em 1932 foi lançado O manifesto dos pioneiros da educação nova um documento que continha um diagnóstico conciso e punha ações necessárias para mudanças drásticas no setor da educação. Em 1959 uma nova versão do mesmo manifesto foi feita.
O primeiro plano nacional da educação pne foi pensado em 1962 apesar de 26 anos depois em 1988 ele foi aprovado pelo congresso e só em 2001 foi implantado. O pne continha um conjunto de metas estratégias para um período de 10 anos. O segundo png foi aprovado recente pelo congresso porque todos esses projetos têm em comum? A resposta é simples eles não têm sido executadas em sua totalidade o futuro da educação nacional é incerto mas é provável traçar possíveis caminhos na busca pela excelência e democratização do modelo educacional brasileiro. Para não perdermos em competitividade é preciso formar mão de obra qualificada para atender as dívidas demandas e crescer classe média que busca oportunidades de um futuro melhor é preciso garantir a todos o acesso ao conhecimento.
De acordo com a pesquisa realizada em 2013 pela consultoria Mc kinsey e company 48% dos empregados brasileiros considera a escassez de competências com a principal razão das vagas não preenchidas no nível inicialmente para melhorar a educação é preciso pensarmos de forma ampla e também podemos aliviar fórmulas que dão certo em outros países.
No Brasil o ensino superior público é sinônimo de gratuidade e não tem quanto antes essa situação são reconhecidas também pela sua qualidade de ensino e pelo foco na formação acadêmica nos Estados Unidos entretanto até as universidades públicas são pagas lá há uma diversidade de instituições voltadas à capacidade profissional dos jovens que é optam por seguir um caminho menos tradicional e acadêmico e mais votado ao mercado de trabalho com as community colleges.
Na Europa em 1999 29 países adquiriram a declaração Bolonha visando estabelecer um padrão para o ensino superior na Europa na prática a declaração estabeleceu por lá o ensino superior está dividido em três círculos o primeiro que dura 3 anos e garante o grau de licença ou graduado o segundo corresponde ao grau de mestre que deve durar um ano e meio e dois anos e o terceiro ciclo que equivale ao grau de doutor esse sistema é válido para todos os estados que adquiriram a declaração provendo um ciclo comum entre a instituição e proporcionando a modalidade dos estudos e pesquisadores.
Claro que eleva o padrão de qualidade do nosso educação não é requisito para abordarização no país a melhoria das condições de vida dos brasileiros é um requisito também para inclusão demanda por uma sociedade desigual o ensino de qualidade especialmente no nível fundamental é que o nível mais afetado na cidadania deve ser visto como um compromisso de todos.
Os conteúdos desnecessários em todos os níveis do ensino devem ser substituído por exercícios que estimule o pensar argumentar e a criatividade e a prática aplicada na resolução dos problemas não há outro caminho para um Brasil melhor para a sua rua seres atendidas para diminuir o grau de corrupção para ser elejam políticos e governantes dignos probus para melhor qualidade do serviço público da pesquisa da tecnologia do país que não investiram na educação de forma intensiva.
Janquie Diniz mestre doutor em direito é fundador e Presidente do conselho de administração do grupo ser educacional
Faca uma resenha crítica
Pergunta: Pergunta: o futuro da educação no Brasil Por janquiê diniz Chegamos ao início de 2016 rodeados e preocupados com uma forte crise econômica vivida pelo país. Um cenário de incerteza Honda a cabeça de todos os brasileiros e dezenas de perguntas permanecem sem resposta. Entre as dúvidas está o desenvolvimento da educação nacional No Brasil todos os governos afirmam que a educação é uma meta prioritária. Ela foi e ainda utilizada na performa eleitoral de todos os partidos. No entanto, a maior parte das promessas feitas durante a corrida eleitoral não é cumprida pelo que assume o poder. O desleixo com educação no Brasil não é tema de debate recente em 1932 foi lançado O manifesto dos pioneiros da educação nova um documento que continha um diagnóstico conciso e punha ações necessárias para mudanças drásticas no setor da educação. Em 1959 uma nova versão do mesmo manifesto foi feita. O primeiro plano nacional da educação pne foi pensado em 1962 apesar de 26 anos depois em 1988 ele foi aprovado pelo congresso e só em 2001 foi implantado. O pne continha um conjunto de metas estratégias para um período de 10 anos. O segundo png foi aprovado recente pelo congresso porque todos esses projetos têm em comum? A resposta é simples eles não têm sido executadas em sua totalidade o futuro da educação nacional é incerto mas é provável traçar possíveis caminhos na busca pela excelência e democratização do modelo educacional brasileiro. Para não perdermos em competitividade é preciso formar mão de obra qualificada para atender as dívidas demandas e crescer classe média que busca oportunidades de um futuro melhor é preciso garantir a todos o acesso ao conhecimento. De acordo com a pesquisa realizada em 2013 pela consultoria Mc kinsey e company 48% dos empregados brasileiros considera a escassez de competências com a principal razão das vagas não preenchidas no nível inicialmente para melhorar a educação é preciso pensarmos de forma ampla e também podemos aliviar fórmulas que dão certo em outros países. No Brasil o ensino superior público é sinônimo de gratuidade e não tem quanto antes essa situação são reconhecidas também pela sua qualidade de ensino e pelo foco na formação acadêmica nos Estados Unidos entretanto até as universidades públicas são pagas lá há uma diversidade de instituições voltadas à capacidade profissional dos jovens que é optam por seguir um caminho menos tradicional e acadêmico e mais votado ao mercado de trabalho com as community colleges. Na Europa em 1999 29 países adquiriram a declaração Bolonha visando estabelecer um padrão para o ensino superior na Europa na prática a declaração estabeleceu por lá o ensino superior está dividido em três círculos o primeiro que dura 3 anos e garante o grau de licença ou graduado o segundo corresponde ao grau de mestre que deve durar um ano e meio e dois anos e o terceiro ciclo que equivale ao grau de doutor esse sistema é válido para todos os estados que adquiriram a declaração provendo um ciclo comum entre a instituição e proporcionando a modalidade dos estudos e pesquisadores. Claro que eleva o padrão de qualidade do nosso educação não é requisito para abordarização no país a melhoria das condições de vida dos brasileiros é um requisito também para inclusão demanda por uma sociedade desigual o ensino de qualidade especialmente no nível fundamental é que o nível mais afetado na cidadania deve ser visto como um compromisso de todos. Os conteúdos desnecessários em todos os níveis do ensino devem ser substituído por exercícios que estimule o pensar argumentar e a criatividade e a prática aplicada na resolução dos problemas não há outro caminho para um Brasil melhor para a sua rua seres atendidas para diminuir o grau de corrupção para ser elejam políticos e governantes dignos probus para melhor qualidade do serviço público da pesquisa da tecnologia do país que não investiram na educação de forma intensiva. Janquie Diniz mestre doutor em direito é fundador e Presidente do conselho de administração do grupo ser educacional Faca uma resenha crítica