### Plano de Aula Mensal para o 3º Ano do Fundamental - Disc...

Plano de Aula Mensal para o 3º Ano do Fundamental - Disciplina de Português

Tema: Literatura, Gramática e Expressão

Semana 1: Poesia e Estrutura Poética

• Objetivo: Compreender a estrutura de um poema, identificar versos e estrofes.
• Habilidades (BNCC): EF15LP01 - Identificar e reproduzir a estrutura de textos poéticos.
• Atividades:
  • Leitura de poemas ilustrados.
  • Identificação de versos e estrofes em diferentes poemas.
  • Criação de um poema simples com ilustrações.

Semana 2: Gênero do Substantivo

• Objetivo: Diferenciar entre substantivos masculinos e femininos.
• Habilidades (BNCC): EF03LP06 - Reconhecer e utilizar substantivos em diferentes gêneros.
• Atividades:
  • Listagem de substantivos masculinos e femininos.
  • Atividade de classificação de substantivos em masculino e feminino.
  • Jogos educativos sobre gêneros dos substantivos.

Semana 3: Expressões Faciais e Comunicação

• Objetivo: Entender a importância das expressões faciais na comunicação.
• Habilidades (BNCC): EF15LP10 - Compreender a linguagem não verbal como parte da comunicação.
• Atividades:
  • Discussão sobre diferentes expressões faciais.
  • Desenho de expressões faciais correspondentes a diferentes emoções.
  • Dramatização de situações utilizando expressões faciais.

Semana 4: Palavras com "R" e "RR"

• Objetivo: Identificar e utilizar corretamente palavras com "R" e "RR".
• Habilidades (BNCC): EF03LP02 - Reconhecer e usar corretamente as letras "R" e "RR" em palavras.
• Atividades:
  • Lista de palavras que possuem "R" e "RR".
  • Exercícios de escrita e leitura com foco nessas palavras.
  • Jogo de memória com palavras contendo "R" e "RR".

Semana 5: Conto e Narrativa

• Objetivo: Ler e compreender contos, identificando elementos narrativos.
• Habilidades (BNCC): EF15LP12 - Ler e interpretar contos, identificando personagens, enredo e cenário.
• Atividades:
  • Leitura coletiva de contos.
  • Identificação dos elementos principais do conto (personagens, ambiente, enredo).
  • Escrita de um mini-conto pelos alunos.

Semana 6: Vida Familiar e Social, Bullying Não

• Objetivo: Discutir a importância da convivência familiar e social, abordando o tema do bullying.
• Habilidades (BNCC): EF15LP14 - Refletir sobre a importância do respeito e da convivência harmoniosa.
• Atividades:
  • Debate sobre a vida familiar e social.
  • Discussão sobre o bullying e suas consequências.
  • Criação de cartazes contra o bullying.

Semana 7: Palavras com "R" ou "S" no Final

• Objetivo: Identificar e utilizar palavras que terminam com "R" ou "S".
• Habilidades (BNCC): EF03LP04 - Reconhecer e usar corretamente palavras que terminam com "R" ou "S".
• Atividades:
  • Lista de palavras que terminam com "R" ou "S".
  • Exercícios de escrita e leitura focados nessas palavras.
  • Atividades de revisão e jogos educativos.

Semana 8: Singular e Plural dos Substantivos

• Objetivo: Compreender e aplicar a formação do plural dos substantivos.
• Habilidades (BNCC): EF03LP05 - Reconhecer e formar o plural dos substantivos corretamente.
• Atividades:
  • Explicação sobre regras de formação do plural.
  • Exercícios de transformação de substantivos do singular para o plural.
  • Jogos de correspondência entre singular e plural.

Avaliação

• Formativa: Observação contínua durante as atividades, participação nas discussões e correção dos exercícios.
• Somativa: Produção de um poema ilustrado, escrita de um mini-conto e criação de cartazes contra o bullying.

Recursos

• Livros de poesias e contos infantis.
• Materiais de desenho e pintura.
• Cartolinas, marcadores e adesivos para cartazes.
• Jogos educativos impressos ou digitais.

De acordo com esse plano de aula me fale as metodologias que posso estar usando em cada aula.