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Currículo e Plano de Ensino
Disciplina: CURRÍCULOS, DIDÁTICAE PRÁTICAS AVALIATIVAS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM (CURRICULOS, DIDATICA E PRATICAS AVALIA
ETEP
O discurso pedagógico moderno produziu uma espécie de sentimento de culpa ao se tratar do tema "conteúdos" no ensino. Os movimentos progressistas, nas últimas décadas têm culpado a escola pelo seu academicismo e intelectualismo, que valoriza conteúdos pouco relevantes e atua como agência reprodutora da cultura dominante. No lugar desse academicismo o que passou a ser valorizado por esses movimentos?
Selecione a resposta:
Conteúdo do Livro
A As relações mais tecnicistas.
Dica do Professor
B
Relações mais humanistas
Exercicios
C
Relações mais individualizadas
Na pratica
D Relações mais tradicionais
