PROPOSTA DE REDAÇÃO Ninguém = Ninguém Engenheiros do Hawaii...

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Ninguém = Ninguém Engenheiros do Hawaii

Há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há tanta gente pelas ruas há tantas ruas e nenhuma é igual a outra (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente sinta (se é que sente) a mesma indiferença

há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há palavras que nunca são ditas há muitas vozes repetindo a mesma frase (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente minta (descaradamente) a mesma mentira

todos iguais, todos iguais mas uns mais iguais que os outros

Uns Iguais Aos Outros Titãs

Os homens são todos iguais (...) Brancos, pretos e orientais Todos são filhos de Deus (...) Kaiowas contra xavantes Árabes, turcos e iraquianos São iguais os seres humanos Alemães contra judeus São iguais uns aos outros, são uns iguais aos outros Americanos contra latinos São todos seres divinos Os retirantes e os jagunços Os sertanejos e os sulistas Os nordestinos e os paulistas São iguais aos sul-coreanos Não importa o que se reza Não importa o que se fala Não importa o que se fez Não julgue para não ser julgado (...) Todos os homens são iguais Todos os homens são uns, são uns iguais aos outros

A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade das identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade é, para o gênero humano, necessário tanto quanto a biodiversidade é para a natureza. Nesse sentido, constitui patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das gerações presentes e futuras.

UNESCO, Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural

Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantam as pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente já não pode e não deveria condenar. Considerando a figura e os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema.

O desafio de se conviver com a diferença

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas sem ferir os direitos humanos.

Observações: • A redação deve ser escrita na modalidade padrão da língua portuguesa. • O texto não deve ser escrito na forma de poema (versos) ou narração. • O texto deve ter no mínimo 20 linhas escritas à mão. • Escreva a redação à tinta na folha própria deste Caderno. • A redação escrita a lápis será anulada.