Quais métodos são considerados parte das metodologias ativas de ensino? Aulas expositivas sem interação, Aprendizagem baseada em projetos e problemas, e ensino híbrido. Exclusividade no uso de livros didáticos. Discussões teóricas sem aplicação prática. Qual é o principal objetivo da avaliação no ensino superior? Mensurar a capacidade de memorização dos alunos. Identificar dificuldades, fornecer feedback e promover melhoria contínua. Punir alunos que não atingem as expectativas. Determinar apenas o desempenho em exames finais. Qual é o papel central do professor universitário na educação superior? Repassar informações sem questionar o conteúdo. Ser mediador do conhecimento, construtor de aprendizagens e agente de transformação social. Transmitir apenas o conhecimento científico. Focar exclusivamente na orientação técnica dos alunos.