Qual a principal diferença entre uma profissão e uma ocupaçã...

Qual a principal diferença entre uma profissão e uma ocupação?

Não há diferenças entre esses termos.

A profissão usa conceitos do “senso comum”, já a ocupação utiliza técnicas de tentativa e erro.

A profissão tem conhecimento sobre a essência do serviço prestado e possui organização interna da categoria, já a ocupação utiliza o “senso comum” para realizar a prática.

Ambos os termos utilizam técnicas de tentativa e erro, mas a profissão também utiliza informações científicas.

Ambos os termos utilizam informações científicas, mas a ocupação não tem organização interna da categoria. Pergunta 2 1 Ponto Atualmente, como podemos classificar o profissional de Educação Física?

Profissional liberal focado exclusivamente na área de ensino básico.

Profissional multicompetente, caracterizado por polivalência, agilidade e flexibilidade profissional.

Atuação exclusiva como pesquisador e eventualmente como profissional liberal.

Profissional liberal, com autonomia de exercer sua profissão sem a fiscalização de órgãos competentes.

Profissional autônomo. Pergunta 3 1 Ponto As vantagens e as desvantagens na área de ensino dentro da Educação Física são:

Estabilidade financeira e longo tempo para formação acadêmica até conseguir alguma posição nessa área.

Possibilidade de empreender enquanto atua como professor adjunto em uma universidade pública e baixa remuneração por horas trabalhadas.

Requisito de longa formação acadêmica em cursos lato sensu e dificuldade de ascensão na carreira até atingir a posição de professor titular.

Empreender o máximo possível até atingir a posição de professor titular e inflexibilidade de mudar a carreira por conta das regras de CLT.

Baixo requisito de formação acadêmica e insegurança ao longo da carreira como professor no ensino básico. Pergunta 4 1 Ponto Sobre a atuação do profissional de Educação Física no mercado de trabalho:

A experiência prática tem mais reconhecimento que o conhecimento teórico.

Conhecimento teórico e vivência prática devem andar juntos para se ter uma carreira próspera na Educação Física.

Apenas o conhecimento teórico garante a ascensão na carreira como profissional de Educação Física.

É impossível fazer mudanças na carreira depois de começá-la.

Ex-atletas não têm chance alguma de crescer na profissão de Educação Física hoje em dia. Pergunta 5 1 Ponto De acordo com a pesquisa feita por Fonseca e Souza Neto, citada no texto, o profissional de Educação Física trabalha:

Principalmente como árbitro e com jornada de trabalho inferior a 48 horas por semana.

Principalmente dentro de escolas na rede de ensino básica e com carga horária média de 48 horas semanais.

Principalmente como preparador físico de atletas.

Principalmente como como professor na rede de ensino, sendo a maioria do gênero feminino.

Principalmente dentro de universidades e com alto nível de especialização. Pergunta 6 1 Ponto O ciclo de um profissional de Educação Física, especificamente fora da rede de ensino, é caracterizado de que maneira?

Pode ser dividido em duas etapas e com duração de dois a três anos.

Pode ser divido em cinco etapas: entrada na carreira, estabilização, diversificação, serenidade e desenvolvimento.

Pode ser divido em quatro etapas, das quais a última culmina no ápice de hora-aula e satisfação com a escolha de carreira.

Pode ser divido em cinco etapas, as quais sempre são caracterizadas por diminuição da jornada de trabalho e aumento da remuneração.

Pode ser dividido em três etapas, sendo a última o ápice da motivação na carreira. Pergunta 7 1 Ponto Quais são as categorias de conhecimentos profissionais necessários para o desempenho eficiente e eficaz na profissão?

Conceitual, procedimental e contextual.

Científico, intelectual e prático.

Força, foco e fé.

Foco, dedicação e organização.

Sorte, competência e paciência. Pergunta 8 1 Ponto O processo de regulamentação do profissional de Educação Física foi:

Um processo rápido e amplamente aceito pela sociedade em 1940.

Um processo difícil que só teve fim em 1984.

Um longo processo, iniciado na década de 1940 e finalizado apenas em 1998.

Um processo simples e com grande apoio dos profissionais sem formação em Educação Física.

Iniciou-se dentro das academias de musculação e logo virou a grande pauta da categoria na década de 1940. Pergunta 9 1 Ponto Dentro da área de atuação como pesquisa na área de Educação Física:

Só é possível fazer pesquisa dentro de institutos, faculdades e universidades públicas.

Pesquisa de ponta só é possível dentro de grandes empresas.

Pesquisa científica não tem valor de mercado na área de Educação Física.

Há a possibilidade de fazer pesquisa de ponta em pequenas e grandes empresas do ramo.

A experiência acadêmica não conta para o conseguir um emprego de pesquisador em grandes empresas do ramo. Pergunta 10 1 Ponto O ciclo de carreira de um profissional de Educação Física, atuando como personal trainer, pode ser dividido em quatro fases. Qual das alternativas está correta sobre a descrição de uma das fases?

Entrada no mercado de trabalho: grande preocupação quanto ao limite de horas trabalhadas por semana.

Exploração e estabilização: criação de metas pessoais e aumento da remuneração por hora.

Reavaliação e insegurança: caracterizada pela falta de segurança e de estabilidade financeira. Início do pluriemprego.

Declínio e desistência: garantia de aposentadoria e procura por novos clientes.

Apogeu: grande animação com novo