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Estudos Gerais05/05/2025

Questão 1 Reconhecer a específicidade da educação infantil ...

Questão 1

Reconhecer a específicidade da educação infantil envolve muito mais do que um reconhecimento em termos de leis; envolve romper com a concepção de educação assistencialista que até então se legitimara. Com base na informação apresentada avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. É por meio do brincar que as crianças se relacionam com o mundo a sua volta, interagindo com a cultura que a rodeia por meio das relações que estabelecem com outras pessoas (crianças e adultos) e com os objetos, adquirindo novas aprendizagens e ampliando o conhecimento de si e do outro. PORQUE II. As pesquisas italianas desenvolvidas na região da Reggio Emília destacam que as crianças são capazes de múltiplas relações e evidenciam que a mistura de idades pode ser enriquecedora para o grupo, permitindo "que as crianças expressem a própria criatividade e as suas próprias capacidades de exploração e que tenham relações harmoniosas" (VERBA; ISAMBERT, 1998, p. 258). A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A. O A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

B. O As asserções I e Il são proposições verdadeiras e a ll justifica a l.

C. O A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

D. O As asserções I e II são proposições falsas.

E. O As asserções I e Il são proposições verdadeiras, mas a Il não justifica a l.

Questão 1

Reconhecer a específicidade da educação infantil envolve muito mais
do que um reconhecimento em termos de leis; envolve romper com a
concepção de educação assistencialista que até então se legitimara.
Com base na informação apresentada avalie as seguintes asserções e
a relação proposta entre elas.
I. É por meio do brincar que as crianças se relacionam com o mundo a
sua volta, interagindo com a cultura que a rodeia por meio das
relações que estabelecem com outras pessoas (crianças e adultos) e
com os objetos, adquirindo novas aprendizagens e ampliando o
conhecimento de si e do outro.
PORQUE
II. As pesquisas italianas desenvolvidas na região da Reggio Emília
destacam que as crianças são capazes de múltiplas relações e
evidenciam que a mistura de idades pode ser enriquecedora para o
grupo, permitindo "que as crianças expressem a própria criatividade e
as suas próprias capacidades de exploração e que tenham relações
harmoniosas" (VERBA; ISAMBERT, 1998, p. 258).
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A. O A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

B. O As asserções I e Il são proposições verdadeiras e a ll
justifica a l.

C. O A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

D. O As asserções I e II são proposições falsas.

E. O As asserções I e Il são proposições verdadeiras, mas a Il
não justifica a l.
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