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Questäo 10 A concepção de educação adotada pela Unesco, que envolve o "Aprender a Aprender", pressupõe que a educação seja envolvida por quatro pilares: "Aprender a ser"; "Aprender a conviver", "Aprender a fazer" e "Aprender a conhecer". De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos pilares contidos na Coluna A com suas respectivas descrições, apresentadas na Coluna B. Coluna A Coluna B I. Aprender 1. Se caracterizaria por uma aprendizagem continuada, a qual torne o individuo apto para a ser enfrentar numerosas situações, além de facilitar o trabalho ern equipe. II. Aprender 2. Exige um olhar para o outro, o desenvolvimento de um sentimento plural para a concepção a conviver de alteridade, em que o respeito aos outros, às suas diferentes formas de cultura, tradições e espiritualidade seja capaz de forjar uma cultura de paz. III. Aprender 3. Exige uma nova forma de lidar com o patrimônio cultural de nossos saberes acumulados a fazer ao longo da história da humanidade. 4. Além de se preocupar com a formação do individuo como um ser humano pleno, implica IV. Aprender desenvolver sua autonomia e seu discernimento para a consolidação da responsabilidade a conhecer pessoal na realização de um destino coletivo, bem como não deixar inexplorado nenhum dos talentos que à semelhança de tesouros, estão soterrados no interior de cada ser humano. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.

A

Aluno

Feita pelo app
07/06/24

Resposta do Guru IA

Resposta: A

I. Aprender a conhecer - 1

II. Aprender a conviver - 2

III. Aprender a fazer - 3

IV. Aprender a ser - 4

Explicação:

  • Aprender a conhecer (1) se refere à aprendizagem continuada que torna o indivíduo apto a enfrentar inúmeras situações e facilita o trabalho em equipe.
  • Aprender a conviver (2) envolve o desenvolvimento de um sentimento plural, respeito às diferentes formas de cultura, tradições e espiritualidade, promovendo uma cultura de paz.
  • Aprender a fazer (3) exige uma nova forma de lidar com o patrimônio cultural acumulado ao longo da história da humanidade.
  • Aprender a ser (4) implica na formação do indivíduo como um ser humano pleno, desenvolvendo sua autonomia e discernimento, consolidando a responsabilidade pessoal e explorando talentos internos.
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