Questão 1: O método de alfabetização de adultos desenvolvido por Paulo Freire teve grande fama e foi aplicado
inclusive fora do Brasil pelo próprio Freire. Dentre as alternativas a seguir, qual não faz parte desse método?
A) O método de alfabetização partia do pressuposto de que era preciso ter respeito pelo educando, especialmente
por sua história de vida e seus conhecimentos.
B) O processo de alfabetização partia das “palavras geradoras”, escolhidas considerando o contexto de vida das
pessoas, seu cotidiano, trabalho, cultura etc.
C) O método apresentava um conjunto de atividades flexíveis com os alunos, inclusive não deveria ser padronizado,
pois era fundamental adaptar-se e valorizar as particularidades dos educandos.
D) O método Paulo Freire foi inspirado pelo Mobral, melhorando as metodologias aplicadas nesse projeto e
expandindo sua atuação.
E) O método de alfabetização de adultos fazia parte de um conjunto mais amplo de educação pensado por Paulo
Freire, que incluía a valorização da cultura popular e o contato com a universidade pública.
