Questão 2
No Eixo da Produção de textos, a BNCC ressalta que a produção do texto escrito, oral e multissemiótico deve constituir as práticas de linguagem na escola. Para isso, apresenta algumas sugestões (BRASIL 2018, p. 76).
construir um álbum de personagens famosas, de heróis/heroínas ou de vilões/vilās,
produzir um almanaque que retrate as práticas culturais da comunidade;
narrar fatos cotidianos, de forma crítica, lírica ou bem-humorada em uma crônica;
comentar e indicar diferentes produções culturais por meio de resenhas ou de playlists comentadas;
descrever, avaliar e recomendar (ou não) um game em uma resenha, gameplay ou vlog:
escrever verbetes de curiosidades científicas;
sistematizar dados de um estudo em um relatório ou relato multimidiático de campo,
divulgar conhecimentos específicos por meio de um verbete de enciclopédia digital colaborativa;
relatar fatos relevantes para a comunidade em noticias;
cobrir acontecimentos ou levantar dados relevantes para a comunidade em uma reportagem;
expressar posição em uma carta de leitor ou artigo de opinião;
denunciar situações de desrespeito aos direitos por meio de fotorreportagem, fotodenúncia, poema, lambe-lambe, microrroteiro, dentre outros.
Analise as afirmativas a seguir
LA BNCC apresenta inúmeras possibilidades para trabalhar com a linguagem, alicerçando-se no uso de
diferentes gêneros
II. E possível promover trabalhos multissemióticos e multimidráticos na escola e para além dela
IIL E possivel trabalhar a produção de um álbum de personagens famosos, seja de contos, de séries ou de jogos de internet, que pode ser impresso, desenhado ou distribuido en um blog ou redes sociais da escola Econeto o que se afirma en:
A
apenas
apenas i
