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Luan

Estudos Gerais11/11/2024

Questão 5 A partir do momento em que a criança é capaz de im...

Questão 5 A partir do momento em que a criança é capaz de imaginar, ela torna-se capaz de desenvolver a sua expressividade por meio de diferentes formas como a oralidade, a expressão plástica: musical, dramática, passando a relacionar-se com o mundo de uma maneira qualitativamente diferente. {SANTOS, 2014, p. 109}

SANTOS, V. L. B. dos. Da brincadeira de faz de conta à representação teatral. In: CUNHA, Susana Rangel Vieira da (Org.). As artes no universo infantil. Porto Alegre: Mediação, 2014.

Analise as afirmações relacionadas à contação de histórias e assinale a alternativa correta:

A. A contação de histórias deve ser realizada sempre apenas pelo professor, já que ele é o melhor exemplo para os alunos.

B. Embora seja uma prática muito atraente, a prática da contação de história não possui nenhuma relação com o interesse do gosto pela leitura.

C. A contação de história é uma prática que, quando aplicada no contexto escolar, pode incentivar o gosto pela leitura.

D. Não é necessário ficar com clareza na contação de histórias. O mais importante é o desenho como na capa do livro.

Questão 5
A partir do momento em que a criança é capaz de imaginar, ela torna-se capaz de desenvolver a sua expressividade por meio de diferentes formas como a oralidade, a expressão plástica: musical, dramática, passando a relacionar-se com o mundo de uma maneira qualitativamente diferente. {SANTOS, 2014, p. 109}

SANTOS, V. L. B. dos. Da brincadeira de faz de conta à representação teatral. In: CUNHA, Susana Rangel Vieira da (Org.). As artes no universo infantil. Porto Alegre: Mediação, 2014.

Analise as afirmações relacionadas à contação de histórias e assinale a alternativa correta:

A. A contação de histórias deve ser realizada sempre apenas pelo professor, já que ele é o melhor exemplo para os alunos.

B. Embora seja uma prática muito atraente, a prática da contação de história não possui nenhuma relação com o interesse do gosto pela leitura.

C. A contação de história é uma prática que, quando aplicada no contexto escolar, pode incentivar o gosto pela leitura.

D. Não é necessário ficar com clareza na contação de histórias. O mais importante é o desenho como na capa do livro.
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