Questão 6
Reconhecer a especificidade da educação infantil envolve muito mais do que um reconhecimento em
termos de leis; envolve romper com a concepção de educação assistencialista que até então se legitimara.
Com base na informação apresentada avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Ao longo da história, as instituições voltadas à educação de crianças de 0 a 6 anos, na esfera pública,
receberam várias denominações: salas de asilo, jardins da infância, escola maternal, creche, pré-primário e
pré-escola.
PORQUE
II. Cada uma carrega concepções que caracterizam o tipo de atendimento realizado e o público ao qual a
instituição se destinava em termos de classe social.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A. A asserção í é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
B. As asserções I e Il são proposições falsas.
C. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não justifica a I.
E As assorções I e II são proposições verdadeiras e a I) justifica a l.
