Reconhecer a especificidade da educação infantil envolve muito mais do que um reconhecimento em
termos de leis; envolve romper com a concepção de educação assistencialista que até então se legitimara.
Com base na informação apresentada avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
- Ao longo da história, as instituições voltadas à educação de crianças de 0 a 6 anos, na esfera pública.
receberam várias denominações: salas de asilo, jardins da infância, escola maternal, creche, pré-primário e
pré-escola.
PORQUE
II. Cada uma carrega concepções que caracterizam o tipo de atendimento realizado e o público ao qual a
instituição se destinava em termos de classe social
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a Il, falsa
As asserções 1 e il são proposições verdadeiras, mas a Il não justifica a l
A asserção é uma proposição falsa le a II. verdadeira
As aerções te são propos gões verdadeiras e a ll justifica a
As Baserções te ti são proposições falsas.
