S. Năo escreva I
Analise estes memes, extraídos da internet, e realize as atividades a seguir.
1. Dos memes apresentados, há algum de que você goste mais? Por quê? Comente com o professor e os colegas.
2. Os memes integram linguagem verbal e linguagem não verbal. Se as imagens fossem eliminadas dos memes, você acha que eles continuariam a fazer sentido? Explique.
3. Nesses memes há diversas ocorrências de construções com sujeito indeterminado.
a) Identifique as formas verbais cujos sujeitos são indeterminados.
b) Em qual pessoa e número estão flexionadas essas formas verbais? Qual é a relação entre essa flexão e o sujeito indeterminado?
4. Na oração "tem alguém por trás disso", presente no primeiro meme:
a) Qual é o sentido do verbo ter no contexto?
b) Reescreva a oração substituindo:
- o verbo ter pelo verbo haver;
- a palavra alguém por pessoas injustas;
- o verbo ter pelo verbo haver e a palavra alguém por pessoas injustas.
b) bmendinotedide charoso mid
Sapediuporma uno
1- a um merrio tary
seguramod
b.
o)
d
2 os oros
a

Question

Accepted Answer

Vamos às respostas das atividades propostas:

**1. Dos memes apresentados, há algum de que você goste mais? Por quê? Comente com o professor e os colegas.**

Essa é uma questão subjetiva e depende do gosto pessoal de cada um. Sugiro que você escolha o meme que mais lhe agradou e explique os motivos de sua preferência. Pode ser o humor, a criatividade, a relevância do tema, etc.

**2. Os memes integram linguagem verbal e linguagem não verbal. Se as imagens fossem eliminadas dos memes, você acha que eles continuariam a fazer sentido? Explique.**

Os memes muitas vezes dependem da combinação de imagem e texto para transmitir seu humor ou mensagem. Se as imagens fossem eliminadas, muitos memes poderiam perder parte de seu impacto ou até mesmo não fazer sentido, pois a expressão visual contribui significativamente para o contexto e a interpretação do meme.

**3. Nesses memes há diversas ocorrências de construções com sujeito indeterminado.**
a) Identifique as formas verbais cujos sujeitos são indeterminados.
b) Em qual pessoa e número estão flexionadas essas formas verbais? Qual é a relação entre essa flexão e o sujeito indeterminado?

Para responder a essas perguntas, precisaríamos analisar os memes específicos. No entanto, podemos explicar de forma geral:

a) As formas verbais com sujeito indeterminado geralmente estão na 3ª pessoa do singular ou usam a partícula "se" para indeterminar o sujeito (ex.: "Diz-se que...", "Fala-se muito sobre...").

b) Essas formas verbais estão na 3ª pessoa do singular. A flexão na 3ª pessoa do singular é uma maneira de indeterminar o sujeito, pois não aponta para nenhum indivíduo específico. Outra forma é usar a construção com "se" (ex.: "Vive-se bem aqui.").

**4. Na oração "tem alguém por trás disso", presente no primeiro meme:**
a) Qual é o sentido do verbo ter no contexto?
b) Reescreva a oração substituindo:
- o verbo ter pelo verbo haver;
- a palavra alguém por pessoas injustas;
- o verbo ter pelo verbo haver e a palavra alguém por pessoas injustas.

a) No contexto, o verbo "ter" significa "existir". A frase quer dizer que existe alguém responsável ou envolvido na situação.

b) Reescritas das orações:
- Usando o verbo "haver": "Há alguém por trás disso."
- Substituindo "alguém" por "pessoas injustas": "Tem pessoas injustas por trás disso."
- Usando o verbo "haver" e substituindo "alguém" por "pessoas injustas": "Há pessoas injustas por trás disso."

Espero que essas respostas ajudem nas suas atividades!

S. Năo escreva I Analise estes memes, extraídos da internet,...

Ask a question and receive an answer instantly