Segundo Moura e Zucchetti (2010), no Brasil, a abordagem acadêmica sobre a temática da educação não escolar tem perseguido uma análise dos seus resultados, discutindo a presença e/ou ausência do Estado na oferta dessas práticas e problematizando a emergência do terceiro setor e as políticas afirmativas e o movimento social em torno delas.
MOURA, Eliana Perez Gonçalves de; ZUCCHETTI, Dinora Tereza. Educação além da escola: acolhida a outros saberes. Cadernos de Pesquisa, v.40, n.140, maio/ago. 2010.
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa que apresente as características da educação em espaços não escolares:
I. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar a existência de programas flexíveis no que se refere a conteúdos, espaços, temporalidade, entre outros aspectos.
II. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar programas que se adaptam ao contexto cultural do público envolvido.
III. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar situações de aprendizagem conectadas com a vida real dos participantes.
IV. Entre as características da educação em espaços não escolares podemos citar conteúdos desconectados com os problemas, necessidades, interesses e aspirações dos seus participantes.
Está correto o que se afirma em:
A. I, II e III apenas.
B. I, II e IV apenas.
C. I e II apenas.
D. I e III apenas.
E. I e IV apenas.
