Segundo Rengel, Schaffner e Oliveira (2016), o termo corpo traz uma relação de coexistência com o mundo que o cerca. Do mesmo modo que se diz não haver movimento sem espaço, não há corpo sem espaço. Se praticamos capoeira ou balé, o corpo que somos é definido por este espaço que usamos todo dia ou quase. Por exemplo, o modo do corpo se movimentar no espaço da roda de capoeira é um, no do balé é outro.
Com base no senso comum, corpo é a parte material do ser, é aquilo que é palpável da nossa existência; em última instância, é o que garante que nós estamos vivos.
Sobre o corpo e seus significados, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I- O corpo na escola deve ser deixado para fora da sala de aula.
II - O corpo representa uma instituição biológica, sendo considerado portanto, como isento de influências sociais.
III - Quando pensamos no corpo em movimento na escola, é importante reconhecer que todos os professores, e não apenas os professores de educação física, devem entender o lugar do movimento no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
A.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
B.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
D.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
E.
Somente a afirmativa III está correta.
